Конституция России – история и современность. Конституция России – история и современность Государственный механизм по конституции ссср 1936 презентация

Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации: Новая Конституция СССР1936 годаДля обучающихся 9 классаВыполнила: Хасанова А.В. Вспомним!Что такое коллективизация?Кто такие «кулаки»?Объясните что такое раскулачивание и почему оно происходило.Что такое репрессия?Кто подвергался репрессиям?Что такое культ личности? Конституция СССР 1936 года Конституция СССР 1936 года (неофициальные названия: «Сталинская конституция) - основной закон СССР, 5 декабря 1936 года, и действовавший до 1977 года.Внимание!Вопрос! Что обозначает слово «Конституция»? Конституция Вспомним!Конституция (от. лат. «устройство») – это основной закон страны, определяющий ее общественное и государственное устройство, основные права и обязанности граждан.Все законы, которые принимаются в стране, обязательно согласуются с тем, что записано в Конституции. В ней перечислены основные права граждан. Осенью 1935 года ЦИК (центральный исполнительный комитет) СССР создал Конституционную комиссию под председательством Сталина. 12 июня 1936 года проект Конституции был опубликован. .

style.rotation

Основным автором конституции был впоследствии репрессированный Николай Бухарин. В работе над текстом конституции непосредственно принимал участие И.В. Сталин. Николай Иванович БухаринВнимание!Вопрос! Как вы понимаете слово «репрессированный»? Конституция 1936 года, должна была отразить важный этап в истории Советского государства - построение социализма. СоциализмСоциализм - это общественный строй, где выдвигается идея всеобщего равенства и справедливости, основными чертами являются общественная собственность, коллективный труд.Внимание!Вопрос! Как вы понимаете словосочетание «всеобщее равенство»? Всеобщее равенствоПоложение при котором все люди равны между собой. У всех одинаковые права и обязанности. Содержание конституции Впервые в истории Советского государства Конституция 1936 года всем гражданам предоставляла равные права:- всеобщее, равное и прямое избирательное право при тайном голосовании;- право на труд и отдых, материальное обеспечение в старости и болезни;- свобода совести, слова, печати, собраний и митингов. Правительство страны сохраняло своё название - Совет народных комиссаров СССР. Внимание вопрос! Что такое СССР? Вопросы:В каком году была принята новая конституция?Кто был её автором?Что такое «социализм»?Что значит «всеобщее равенство»?Какие права предоставила конституция 1936 года? Спасибо за внимание!!!

Приложенные файлы

«СССР и Германия» - Какое событие заставило правительство Западных стран начать переговоры с СССР? Внешняя политика СССР в 20-30-е годы. Договор о дружбе и границах. Подписали: Министр иностранных дел Германии Иоахим фон Риббентроп Министр иностранных дел СССР В.М.Молотов. Советско-финская война. Секретные протоколы. Сроки выполнения: май-сентябрь 1941г.

«Коллективизация в СССР» - Ради чего жертвы? Получение средств на индустриализацию. 2-категория Высылать в отдаленные местности СССР. Жертвы коллективизации. Цели коллективизации. Раскулачивание: конфискация имущества, построек, средств производства в пользу колхозов. Семья «кулака» на выселение. Средства и методы коллективизации.

«СССР перед войной» - Пользуясь картой, перечислите новые союзные республики. Объясните смысл карикатуры. 2.Советско-финляндская война (1939-1940 гг.). Выполнена учителем истории и обществознания гимназии №144 Макартумовой Еленой Владимировной. Финны запросили мира. Наша страна получила Карельский перешеек и ряд островов на Балтике.

«СССР» - "Актуальные проблемы советской эпохи". Февральская революция. Стабилизация по-брежневски. Складывание многопартийности. Беловежское соглашение. Советское общество в 60-80-е гг., демографическая характеристика, духовные ценности, противоречивые тенденции. Отношения с союзниками в конце войны.

«Массовые репрессии в СССР» - Чел. 1921 г. – Расстреляно 8 тыс. Виток Послевоенных репрессии. План. 1918 г. – Расстреляно 3,5 тыс. Кронштадтское восстание. В вышеперечисленных лагерях отбывало наказание 1 307 912 заключенных. Заключение. Начало репрессий. Статистика узников лагерей ГУЛАГа на 30-е гг. На 1946-1949 гг. пришелся новый пик репрессий.

«Коллективизация сельского хозяйства в СССР» - Мелкое индивидуальное хозяйство, ручной труд не в состоянии удовлетворять растущий спрос городского населения. Коллективизация позволяла сформировать необходимую сырьевую базу для перерабатывающей промышленности. К 1938 году было коллективизировано 93 % крестьянских хозяйств и 99,1 % посевной площади.

Всего в теме 33 презентации

Интегрированный урок (история, обществознание) с элементами практической работы. Урок проводится в 9 классе в соответствии с тематическим планированием. Цель урока проследить этапы становления конституционного права в нашей стране и формировать понимание о Конституции, как о основном законе, имеющем непосредственное отношение к жизни каждого гражданина. Данный урок актуален в предверии очередной годовщины российской конституции.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Тема урока: Конституция – основной закон государства

1. Формировать понимание о Конституции как об основном законе, имеющем непосредственное отношение к жизни каждого из учащихся и каждого гражданина. 2.Определить назначение Конституции. 3. Проследить этапы становления конституционного права. Сегодня на уроке нам предстоит:

Этапы становления конституционного строя в России в XX веке 1918 год 1924, 1925 годы 1936, 1937 годы 1977, 1978 годы 1993год

1) Конституционный проект Н. Новосильцева «Уставная грамота Российской империи». 2) Конституционные проекты П.Пестеля и Н.Муравьева. 3) Манифест Николая II «Об усовершенствовании государственного порядка». 4) Конституционный проект М.Лорис-Меликова. 5) Проект М. Сперанского «Введение к уложению государственных законов». Перед вами конституционные проекты разных периодов. Расставьте их в хронологической последовательности.

10 июля 1918 г. V Всероссийский съезд Советов принял первую Конституцию РСФСР Особенности: не опиралась на принцип преемственности конституционного развития, определяла основы устройства общества на конституционном уровне; отличалась значительным числом программных положений; была в наибольшей степени идеологизирована, имела открыто классовый характер; открыто признавала применение насилия для утверждения принципов нового, социалистического строя.

30 декабря 1922г. Образование Союза Советских Социалистических Республик РСФСР + УССР + БССР + ЗСФСР СССР = новое государство новая конституция 1922г. Декларация об образовании СССР 1924г. Создание первой Конституции СССР

Полномочия Центр Республики 30 декабря 1922 года I Съезд Советов СССР утвердил Декларацию и Договор об образовании СССР, который был включён в Конституцию СССР 1924 года. Статья 3. Согласно воле народов Российской Социалистической Федеративной Советской Республики, принявших решение на Х Всероссийском Съезде Советов об образовании Союза Советских Социалистических Республик, Российская Социалистическая Федеративная Советская Республика, входя в состав Союза Советских Социалистических Республик, передаёт Союзу полномочия, отнесённые, в соответствии со ст.1 Конституции Союза Советских Социалистических Республик, к ведению органов Союза Советских Социалистических Республик. Конституция РСФСР 1925

Конституции СССР Конституции РСФСР Конституция 1924г. Конституция 1925г. Конституция 1936г. Конституция 1937г. Конституция 1977г. Конституция 1978г.

Конституция СССР 1936 года В начале 1935 г. было принято решение о внесении изменений в Конституцию СССР. К лету 1936 г. был подготовлен проект Конституции, а 5 декабря 1936 г. Советов принял новую Конституцию.

В Конституции РСФСР 1937 года Объявлялось, что в Российской Федерации в основном построен социализм. Была четко сформулирована идея однопартийности. Закреплялись две формы собственности: государственная и коллективная. Были зафиксированы личные права граждан.

Конституция СССР 1977 года Отразила прогрессивные положения, касающиеся социально – экономических, политических и личных прав граждан.

Конституция РСФСР 1978 года декларировала Превращение советского государства из государства диктатуры пролетариата в общенародное государство. Сохранение классовой ориентированности демократии при значительном расширении ее рамок (утверждался, в частности, принцип равенства граждан перед законом). Впервые в прямой форме установлено, что РСФСР является суверенным государством. Статья 68. Российская Федерация суверенна. Она самостоятельно осуществляет всю полноту власти на своей территории. Носителем суверенитета и источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ. Российская Федерация вправе вступать в союз с другими государствами и передавать органам союза осуществление части своих полномочий. Конституция (Основной закон) РСФСР от 12 апреля 1978 г.

Вопросы для сравнения Конституция РСФСР 1918г. Конституция РСФСР 1925г. Конституция РСФСР 1937г. Конституция РСФСР 1978г. Высшие органы власти Конституционные права Обязанности Избирательное право Формы собственности Заполните таблицу «Советский конституционализм»

Вопросы для сравнения Конституция РСФСР 1918 г. Высшие органы власти Всероссийский съезд Советов – высшая власть РСФСР. В период между съездами высшей властью является ВЦИК (высший законодательный, распорядительный и контролирующим орган РСФСР). Исполнительная власть принадлежит СНК. Конституцион-ные права Свобода совести, свобода выражения своих мнений, свобода собраний, свобода союзов, право на образование. П очетное право защищать революцию с оружием в руках предоставляется только трудящимся. Обязанности Всеобщая трудовая повинность, всеобщая воинская повинность. Избирательное право Активным и пассивным избирательным правом пользуются граждане обоего пола, достигшие 18 лет. Лишаются избирательного права лица, живущие на нетрудовые доходы, бывшие полицейские, священнослужители, осужденные, душевнобольные. Формы собственности Закреплялась только государственная собственность.

Вопросы для сравнения Конституция РСФСР 1925 г. Высшие органы власти Всероссийский съезд Советов – высшая власть РСФСР. В период между съездами высшей властью является ВЦИК (высший законодательный, распорядительный и контролирующим орган РСФСР). Исполнительная власть принадлежит СНК. Конституцион-ные права Свобода совести, свобода выражения своих мнений, свобода собраний, свобода союзов, право на образование. П очетное право защищать революцию с оружием в руках предоставляется только трудящимся. Обязанности Всеобщая трудовая повинность, всеобщая воинская повинность. Избирательное право Активным и пассивным избирательным правом пользуются граждане обоего пола, достигшие 18 лет. Лишаются избирательного права лица, живущие на нетрудовые доходы, бывшие полицейские, священнослужители, осужденные, душевнобольные. Формы собственности Закреплялась только государственная собственность.

Вопросы для сравнения Конституция РСФСР 1937 г. Высшие органы власти Высший орган государственной власти РСФСР –Верховный Совет РСФСР. Высший исполнительный и распорядитель-ный орган государственной власти РСФСР – Совет Народных Комиссаров РСФСР. Правосудие в РСФСР осуществляется Верховным Судом РСФСР (+ суды территориальных субъектов), народными судами. Конституцион-ные права Право на труд, на отдых, право на материальное обеспечение в старости, а также в случае болезни и потери трудоспособности; право на образование. Ж енщины получают равные права с мужчинами. Свобода совести; свобода слова; свобода печати; свобода собраний и митингов; неприкосновенность личности и жилища. Обязанности Соблюдать Конституцию; беречь и укреплять общественную, социалистическую собственность. Всеобщая воинская обязанность является законом. Избирательное право Выборы депутатов являются всеобщими: все граждане РСФСР, достигшие 18 лет, имеют право участвовать в выборах депутатов и быть избранными. Формы собственности Две формы социалистической собственности: государственная собственность, кооперативно-колхозная собственность.

Вопросы для сравнения Конституция РСФСР 1978 г. Высшие органы власти Высшим органом государственной власти РСФСР является Верховный Совет РСФСР. Совет Министров РСФСР - Правительство РСФСР является высшим исполнительным и распорядительным органом государственной власти. Правосудие в РСФСР осуществляется только судом. Конституцион-ные права Право на труд, на отдых, на образование, на пользование достижениями культуры, на жилище. С вобода слова, мысли, совести. Право участвовать в управлении государственными и общественными делами, в обсуждении и принятии законов и решении общегосударственного и местного значения. Обязанности Добросовестный труд. Б еречь социалистическую собственность. В оинская служба в рядах Вооруженных Сил СССР - почетная обязанность граждан РСФСР. Уважать права других лиц. Г раждане РСФСР обязаны заботиться о воспитании детей. Б еречь природу, заботиться о сохранении культурных ценностей. Избирательное право Все граждане РСФСР, достигшие 18 лет, имеют право избирать и быть избранными, за исключением лиц, признанных умалишенными. Формы собственности Социалистическая собственность форме в государственной (общенародной) и колхозно-кооперативной собственности.

КОНСТИТУЦИЯ Основной закон государства, закрепляющий основы общественного строя, структуру и организацию органов власти и правовое положение человека.

Российская Федерация - Россия есть…. Человек, его права и свободы являются…. Носитель суверенитета и единственный источник власти…. Непосредственным выражением власти народа являются … В Российской Федерации признаются и защищаются равным образом частная, …. Законы и иные правовые акты, принимаемые в Российской Федерации, не должны противоречить…. В Российской Федерации признается идеологическое многообразие. Никакая идеология не может…. Продолжите фразы

1. Формировали понимание о Конституции как о основном законе, имеющем непосредственное отношение к жизни каждого из учащихся и каждого гражданина. 2.Определили назначение Конституции. 3. Проследили этапы становления конституционного права. Сегодня на уроке мы:

Домашнее задание: о пределите обязанности российских граждан по т ексту конституции.

Предварительный просмотр:

Тема урока: «Конституция - основной закон страны».

Тип урока: интегрированный урок ((история, обществознание) с элементами практической работы.

Оборудование: История России XX- началоXXI века 9 класс, Л.Н. Боголюбов. Обществознание 9 класс. Презентация, мультимедийный проектор, Конституция РФ, рабочие тетради, исторические документы (выдержки из советских конституций), персональный компьютер.

Цели урока:1) Формировать понимание о Конституции, как о основном законе, имеющем непосредственное отношение к жизни каждого из учащихся и каждого гражданина.

2)Определить назначение конституции.

3) Проследить этапы становления конституционного права.

Ресурсы урока: - http://www.garant.ru (Система Гарант: энциклопедия российского законодательства)

Формирование УУД:

ЛИЧНОСТНЫЕ:

1. формирование основ гражданской идентичности личности;
2. развитие «Я-концепции» и самооценки личности;
3. развитие познавательных интересов, учебных мотивов;
4. формирование мотивов достижения и социального признания;
5. формирование границ собственного знания и «незнания»;

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ:

1. осуществление поиска необходимой информации для выполнения учеб
   ных заданий с использованием учебной литературы;
2. использование знаково-символических средств, в том числе моделей и
   схем для решения задач;
3. осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и
   письменной форме;
4. ориентировка на разнообразие способов решения задач;
5. структурирование знаний;
6. основы смыслового чтения художественных и познавательных текстов;
7. уметь выделять существенную информация из текстов разных видов;

РЕГУЛЯТИВНЫЕ:

1. принимать и сохранять учебную задачу;
2. планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и усло
   виями ее реализации, в том числе во внутреннем плане;
3. учитывать правило в планировании и контроле способа решения;

1. осуществлять итоговый пошаговый контроль по результату;
2. адекватно воспринимать оценку учителя;
3. различать способ и результат действия;

КОММУНИКАТИВНЫЕ:

1. понимать возможность различных позиций других людей, отличных от
   собственной, и ориентироваться на позицию партнера в общении и взаимодействии;
2. учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций
   в сотрудничестве;
3. уметь формулировать собственное мнение и позицию;
4. уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной дея
   тельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;

Здравствуйте ребята. Сегодня урок я хотела бы начать со следующих слов «Я не занимаюсь политикой» (1 слайд). На мой взгляд, это дело профессиональных политиков, а не рядовых граждан. Вы согласны со мной? (реакция уч-ся). Давайте представим, что вы на уроке литература прочитаем эти два предложения с нужной интонацией«Я не занимаюсь политикой…» . «Я не занимаюсь политикой?» (2 слайд) Какая цель высказывания вам ближе? (политикой не заниматься нельзя. Граждане принимают участие в выборах, выступают на митингах, демонстрациях, участвуют в забастовках, обращаются в органы власти.). Французский писатель Жюль Ренар ответил на вопрос так«Сказать Я не занимаюсь политикойвсе равно, что сказать, я не занимаюсь жизнью».(3 слайд) Выделите из данного высказывания ключевые слова (политика, жизнь). А это наша жизнь (4 слайд). Имеют ли отношение к политике эти моменты из нашей жизни? (Мы посещаем культурные заведения, разрабатываем политические плакаты, принимаем участие в общественных объединениях.На все это мы имеем права. ) Где зафиксированы наши права? (В конституции ). Да, и это имеет прямое отношение к нашему уроку.

1. Целепологание и формулирование темы урока

Давайте определимся с темой урока (Конституция ). Хорошо, примем за основу ваше предложение, но в конце урока мы можем уточнить нашу тему. А с чем у вас ассоциируется слово конституция?

Государство

Право закон

Суд власть

День Конституции конституция обязанности

Местное высшие

Органы власти

Самоуправление глава

Государства

Давайте составим кластер.

гражданин права Конституция День Конституции

Закон государство власть высшие органы власти глава государства

Что такое конституция? (это закон ). Кому принадлежит прерогатива издавать законы? (государству ). Что такое государство? (публичная власть ). Кто осуществляет публичную власть (высшие органы власти, глава государства )

Что зафиксировано в конституции? (права и обязанности ). Кому они принадлежат? (гражданину )

Давайте попытаемся из данного кластера определить, чем мы будем сегодня на уроке заниматься.(Узнаем, что такое конституция, кому она нужна, какие существовали конституции .)

Итак, сегодня на уроке мы 1) Формируем понимание о Конституции, как о основном законе, имеющем непосредственное отношение к жизни каждого из учащихся и каждого гражданина.

2)Определяем назначение конституции.

3) проследим этапы становления конституционного права.

1. Мотивация : Конституция это еще праздник День конституции. А вы знаете, что до 2005 года этот день был нерабочим днем. Но даже то, что он стал обычным рабочим днем, не делает эту дату менее значимой. Почему же этот день перестал быть не рабочим днем? Правительство мотивировало это тем, что в нашей стране была не одна конституция.
2. Актуализация имеющихся знаний. Опрос пройденного материала .Я думаю, что вы сможете подтвердить исторический факт наличия нескольких конституций в нашей стране. Помогите мне это доказать с помощью ленты времени.(разворачивается лента времени с указанием дат). По мере закрепления ленты времени на магнитной доске, классу задается вопрос, что означают эти даты. Давайте дополним ленту времени содержанием. В этой папке изображение обложек документов, в другой папке портреты политических деятелей. Попробуйте определить при каком главе государства были изданы те или иные конституции. Двое учащихся работают у доски, остальные выполняют задание в рабочей тетради на знание хронологии и исторических персоналий.

Обратите внимание, что Конституции 1918, 1924, 1936, 1977 годов относится к советскому периоду истории нашей страны. Конституция 1993 года относится к периоду становления «новой» России.

Таким образом, мы с вами убеждаемся, что конституций действительно было несколько. Чем это было вызвано? Да, меняются исторические реалии, меняются законы.

А сейчас я предлагаю вам вспомнить предпринимались ли попытки создания Конституции в России до 1918 года? Какие это были попытки? Перед вами конституционные проекты разных периодов, расставьте их в хронологической последовательности.

1. Конституционный проект Н.Н.Новосильцева «Уставная грамота Российской империи.
2. Конституционные проекты П.Пестеля Н.Муравьева
3. Манифест Николая II «Об усовершенствовании государственного порядка»
4. Конституционный проект Лорис-Меликова.
5. Проект М.М. Сперанского «Введение к уложению государственных законов»

Итак, мы с вами видим, что в России попытки создания Конституции предпринимались на протяжении всего XIX и в начале XX века. Но появилась конституция в собственном, формально-юридическом смысле этого слова только лишь после революции 1917 года.

В рабочей тетради выполняем задание №2. Ознакомьтесь с заданием и самостоятельно выполните его, четко следуя инструкции.(Взаимопроверка. На слайд (документ камера)выводится правильный ответ).

1. Формирование новых знаний и умений. Минилекция. Образование нового государства Союза Советских Социалистических Республик 1922 год потребовало создание нового основного закона страны. 30 декабря 1922 года на первом съезде Советов были подписаны Декларация о создании СССР и Союзный Договор. В состав Союза вошли РСФСР, Украинская и Белорусская социалистические республики, а также Закавказская Федерация (Грузия, Армения, Азербайджан). В Декларации были сформулированы причины и определены принципы объединения республик. Договором разграничивались функции республиканских и центральных органов власти. Государственным органам Союза вверялись внешняя политика и торговля, пути сообщения, связь, а также вопросы организации и контроля финансов и обороны. На Втором съезде Советов СССР 31 января 1924 года был утверждёнпервый основной закон Союза Советских Социалистических Республик - Конституция СССР 1924 года.
   В 1925 году по приказу И. В. Сталина создана новая Конституция РСФСР: поскольку СССР представлял собой государство с федеративной системой устройства, каждая союзная республика должна была иметь свою конституцию. Однако, как мы с вами уже говорили конституция не статичный документ, она подвержена изменениям вызванными ходом исторического развития. И в начале 1935 г. было принято решение о внесении изменений в Конституцию СССР. К лету 1936 г. проект Конституции был подготовлен, а 5 декабря 1936 г. Съезд Советов принял новый основной закон страны. И также как в предыдущем случае, после принятия союзной конституции, были приняты республиканские. Таким образом, в 1937 году была изданановая «сталинская» Конституция РСФСР.Она объявляла, что в Российской Федерации в основном построен социализм.Четко была сформулирована идея одно партийности. Закреплялись две формы собственности: государственная и коллективная. Зафиксированы личные права граждан. Спустя четыре десятка лет в 1977 году была принята так называемая «Брежневская конституция», которая, по оценкам современных историков, оставалась бумажным доказательством защиты прав человека в СССР. В документе отразились прогрессивные положения, касающиеся социально – экономических, политических и личных прав граждан.А в 1978 г на основе Конституции СССР 1977г была принята Конституция РСФСР.(слайд)
2. Первичное усвоение новых знаний и умений. Давайте рассмотрим, особенности данных конституций(ребята работают в группах, затем данные объединяются в таблицу).

Советский конституционализм.

Проверяются результаты работы. Каждая группа озвучивает свои данные.

Сравним права советских граждан и права граждан РФ.(ответы)Более полный ответ вы сможете мне дать ознакомившись с нашей Конституцией - нашего основного закона, по которому мы живем уже 20 лет.

Работа с конституцией РФ . Россия проделала длительный путь к становлению демократической конституции. Распад Советского Союза привел к необходимости создания новой конституции. Огромным количеством ученых был разработан проект Конституции. Этот проект был вынесен на референдум. 12 декабря 1993 г. новая Конституция России была принята.(при каком президенте произошло это событие?).

Действующая Конституция России состоит из Преамбулы и двух разделов. В Преамбуле провозглашается, что народ России принимает данную Конституцию; закрепляются демократические и гуманистические ценности; определяется место России в современном мире. Первый раздел включает 9 глав и состоит из 137 статей , закрепляющих основы конституционного строя, основные права и свободы личности , статус органов публичной власти , а также порядок пересмотра Конституции и внесения в неё поправок. Второй раздел определяет заключительные и переходные положения и служит основой преемственности и стабильности конституционно-правовых норм. , социальной систем в Российской Федерации. Воспользовавшись системой Гарант, найдите текст Конституции РФ и определите особенности конституционного строя РФ. Затем учащимся предлагается восстановить статьи конституции на основе прочитанного документа.

Продолжите фразы.

Российская Федерация - Россия есть….

Человек, его права и свободы являются….

Носитель суверенитета и единственный источник власти….

Непосредственным выражением власти народа являются….

Российская Федерация социальное государство….

Субъектами РФ являются….

Государственная власть в Российской Федерации осуществляется на основе….

Государственную власть в Российской Федерации осуществляют….

РФ является светским государством….

Какие формы собственности признаются и защищаются в нашем государстве….

Законы и иные правовые акты, принимаемые в Российской Федерации, не должны противоречить….

В Российской Федерации признается идеологическое многообразие….

1. Первичное закрепление. Применение имеющихся знаний для решения частных задач.

Итак, мы обсудили с вами основы конституционного строя, а теперь более подробно рассмотрим свои конституционные права и возможности их реализации. Давайте выполним с вами задание, аналогичное с заданием, над которым мы работали в проекте «Кто защитит наши права».

Найдите в главе 2 статьи, которые имеют к вам непосредственное отношение.

На карте определите, где и какие права вы можете реализовать. Ответы запишите в рабочую тетрадь.

А теперь давайте вспомним, над какими вопросами мы работали на уроке. (ответы учащихся) А хотите оценить насколько прочно вы усвоили материал? Давайте устроим самопроверку.

Самопроверка

Тест по теме «Конституция России»

1. Когда в нашей стране впервые была принята Конституция?
   а) в 1977 г.;
   б) в 1918 г.;
   в) в 1936 г.
2. Когда была принята ныне действующая Конституция РФ?
   а) 12 июня 1993 г.;
   б) 12 декабря 1993 г.;
   в) 12 декабря 1995 г.
3. Конституция – это:
   а) основной закон государства, определяющий его устройство, образование органов власти, закрепляющий права человека;
   б) юридический акт, содержащий все законы страны;
   в) текст законов.
4. Какова связь между Конституцией и остальными законами страны?
   а) между нормами Конституции и остальных законов существует равенство;
   б) Конституция ориентируется на содержание всех законов страны;
   в) все законы страны ориентируются на содержание Конституции.
5. Как характеризуется наше государство в статье 1 Конституции РФ? (Ответов может быть несколько)
   а) демократическое;
   б) общенародное;
   в) федеративное;
   г) союзное;
   д) конфедеративное;
   е) правовое;
   ж) с республиканской формой правления;
   з) с конституционно-монархической формой правления.
6. Согласно Конституции высшей ценностью в РФ является:
   а) экономическая сфера;
   б) государство;
   в) человек, его права и свободы.

В начале нашего урока мы определили перед собой задачи, напомните мне их. Как вы думаете, получили ли эти задачи решение. А теперь давайте с вами сформулируем окончательный вариант нашей темы.

1. Рефлексия. Блиц –опрос. Что нового узнали? Чему вы научились сегодня на уроке? Что вам понравилось? Что вам не понравилось? Какую отметку вы бы поставили себе за работу на уроке?

1. Домашнее задание. Мотивация на следующий урок . Особенности, которые присущи Конституции Российской Федерации 1993 года и отличают ее от бывших советских конституций, весьма значительны. Основными являются принципы демократии, заложенные в нашей Конституции. Д ля их реализации необходимы определенные условия: зрелость гражданского общества, достаточно высокий уровень общей и политической культуры граждан, соответствующий исторический опыт, традиции и многое другое. Истинно зрелый гражданин знает не только свои права, но и обязанности. В нашем основном законе обязанности гражданина РФ четко указаны. Каковы они, вы определите дома самостоятельно по тексту конституции. Это и будет вашим домашним заданием.

«Конституция и конституционализм» - Конституция и форма государства. Система сдержек и противовесов. Политическая система. Употребления слова «конституция». Президентская система. Распространенное учебное определение. Приверженность правовому характеру. Конституция СССР. Основные особенности. Типы российской государственности. Характер взаимоотношений.

«Конституционные права граждан» - Преамбула. Конституция РФ. Конституции «первого поколения». Соблюдение и защита прав. Конституционное право. Право человека. Советские Конституции. Конституция прямого действия. Текст преамбулы. Утверждение прав и свобод человека. Назначение Конституции РФ. Референдум. Положения учебника о задачах Конституции.

«Основы конституционного строя в Российской Федерации» - Конституция республики Крым. Гарантии целостности. Президент. Основы конституционного строя в Российской Федерации. Преамбула. Федеративное государство. Прокуратура РФ. Федеральные энергетические системы. Конституция Российской Федерации. Принятие и изменение Конституции Российской Федерации. Функции Конституции.

«Конституция России - основной закон» - Какие права человека вы знаете. Молодая мама. Конституция страны. Минута. Обсуждение вопроса. Структура Конституции России. Права человека. Обсуждение. Конституция России. Закрепление существующего государственного строя. Изучить содержание и структуру Конституции России. Гражданство. Конституция. Демократическое государство.

«История Конституции России» - В 1937 году была издана новая «сталинская» Конституция РСФСР. Мнение народа. Принята V Всероссийским Съездом Советов в заседании от 10 июля 1918 г. Таким образом манифест был предшественником российской Конституции. Конституция 1977 года. Император Александр I. На Референдум был вынесен проект Конституции РФ, одобренный Конституционным совещанием.

«Сущность Конституции» - Равноправие. Конституция РСФСР. Приверженность правовому характеру государственности. Один свидетель – не свидетель. Введение должности Президента РСФСР/РФ. Конституционный строй. По способу принятия. Основные Государственные законы Российской Империи. Конституционные ценности. Структура Конституции РФ.

Всего в теме 45 презентаций

12/16/17

Конституция 1936г. Репрессии 30-х годов.

Впервые в истории Советского государства Конституция 1936 года всем гражданам предоставляла равные права:

• всеобщее, равное избирательное право;
• право на труд и отдых,
• право на материальное обеспечение в старости и болезни,
• право на образование (бесплатное).

Провозглашалась

свобода совести, слова, печати, собраний и митингов,

а также неприкосновенность личности и тайна переписки.

Утвердилась идея о том, что в интересах строительства социализма и для блага народа можно и нужно проводить репрессии.

Репрессии -

Враги народа –

люди, обвинённые в преступлениях против советской власти.

Репрессии: - вторжения, обыски, аресты и заключение без ордера - допросы с применением пыток и угроз - вынесение приговора без суда - использование заключённых на каторжных работах, жестокое обращение с ними - насильственная высылка народов - угрозы и притеснения в адрес семей арестованных

Для ускорения и упрощения борьбы с «врагами народа» изменён порядок расследования и вынесения приговоров.

Статья 58 УК РСФСР

В 1922г. В УК РСФСР была внесена статья о контрреволюционной деятельности (направленной к свержению, подрыву или ослаблению советской власти, шпионаж на сторону врага, бегство за границу, призыв к свержению советской власти).

Наказание - расстрел с конфискацией имущества, или 10 лет с конфискацией имущества.

С 1934г. по делам о совершении террористических актов против советской власти предписывалось проводить следствие в течение 10 дней, не принимать прошений о помиловании, смертные приговоры приводить в исполнение немедленно. На таких судах не присутствовали прокурор и адвокат.

«тройки НКВД»

С 1937г. установлен порядок по которому все жены изменников родины подлежат заключению в лагеря не менее, как на 5-8 лет. Всех оставшихся после осуждения детей-сирот до 15-летнего возраста отправляли в детские дома и закрытые интернаты.

В 1937-38г. особые комиссии – тройки НКВД, состоявшие из руководителя управления НКВД секретаря обкома ВКП(б) и прокурора по данному району, имели право приговаривать «врагов народа» к расстрелу, к заключению в лагеря или в тюрьмы на срок от 8 до 10 лет.

ускоренное рассмотрение дел «врагов народа»

семьи «врагов народа»

Политические репрессии

В 1927-33г. проходили суды над членами различных политических партий: эсерами, меньшевиками, анархистами, а также членами ВКП(б), несогласными с мнением Сталина. Многие из них были приговорены к заключению на срок от 5 до 10 лет и ссылкам.

Борьба с вредительством

В 1928-1930г. по «Шахтинскому делу», «Делу Промпартии», «Делу о Трудовой крестьянской партии» на скамье подсудимых оказались инженеры, руководители. Их обвиняли в шпионаже, в умышленном вредительстве.

Среди обвинений:

• порча семенного материала путём его заражения,
• саботаж путём недостаточного развития текстильных фабрик,
• неравномерное распределение по заданию иностранных разведок товаров по районам.

Раскулачивание

В 1930-1933 гг. в ходе кампании «уничтожения кулачества как класса» репрессированы от 3 до 4,5 миллиона человек.

Меньшая часть приговорена к расстрелу или к заключению в лагерь. 1,8 миллиона стали “спецпоселенцами” в необжитых районах Европейского Севера, Урала, Сибири и Казахстана.

Депортация народов

С мест традиционного расселения целые народы как возможных пособников врага насильно переселяли в Сибирь, Среднюю Азию и Казахстан.

1930 г. из погранзон выселены румыны, корейцы, латыши. 1936 г. 70 000 поляков и немцев переселены из Украины в Казахстан. 1937 г. 700 семей иранцев в Иран, 171 781 корейцев с Дальнего Востока в Среднюю Азию и Казахстан, курды из Азербайджана в Казахстан.

Репрессии в армии

Из 5 маршалов Советского Союза – 3

Из 17 армейских комиссаров 1-го и 2-го ранга– 17

Из 5 командармов 1-го ранга - 3

Из 10 командармов 2-го ранга – 10

Из 57 командиров корпусов - 50

Из 186 комдивов -154

Из 397 комбригов – 221

Из 456 командиров полков - 401

было репрессировано 85% военного командования

Период наиболее массовых репрессий, так называемый «Большой террор», пришёлся на 1937-1938 годы, когда во главе НКВД стоял Н.Ежов.

За 1год по Союзу изъято детей -25 342 человек. Из них: а) Направлено в детдома Наркомпроса и местные ясли -22 427 человек. Из них г. Москвы -1909 чел. б) Передано на опеку и возвращено матерям.-2915 человек.

Каждый день советские люди слышали по радио и читали в газетах о врагах народа, которые пытались совершить преступления против советской власти, но вовремя были обезврежены. Их учили искать врагов вокруг себя. Многие доносили на своих знакомых, кто-то из лучших побуждений, кто-то из-за корысти.

Осип Мандельштам 1933г.

«чёрный ворон»

Обыск и арест

Исправительный лагерь

ГУЛАГ: 52 лагеря, 425 исправительных колоний, 50 колоний для несовершеннолетних

Бесплатный труд заключённых активно использовался на стройках первых пятилеток, НКВД получал заявки на определённое количество рабочих рук или инженеров, врачей, техников для очередной стройки.

Осужденные за период с 1921 – 1930 гг.

Всего осуждено

Приговорено к смертной казни

Осужденные за период с 1930 – 1941 гг.

Всего осуждено

Приговорено к смертной казни

По официальным данным в 30-е годы было репрессировано около 4 млн. человек По другим данным число репрессированных около 20 млн.

Памятник жертвам политических репрессий в СССР: камень с территории Соловецкого лагеря особого назначения, установленный на Лубянской площади 30 октября 1990 г. .

Домашнее задание: Стр. 135-139

← Вернуться