Т.П.Каткова,
учитель русского языка и литературы
МАОУ «СОШ № 111» г. Перми
Внеурочная деятельность школьника
Литературная композиция, посвященная Дню родного языка
Ведущий 1 Вся жизнь человека неразрывно связана с языком. В детстве мы с упоением слушаем народные сказки, песни, былины. Позже происходит знакомство с классической литературой, с творчеством таких замечательных мастеров слова, как А.С. Пушкин, Н.В. Гоголь, И. С. Тургенев, Л.Н. Толстой,
Итальянско-немецкий невролог и лингвист из Университета Сан-Раффаэле в Милане и университетская больница в Гамбурге недавно обнаружили, что существует «универсальная грамматика», уникальная на всех языках, управляемая точными биологическими механизмами, Теория, на которой проводился тест, принадлежит американскому лингвисту Ноаму Хомски из Массачусетского технологического института, основателю «генеративной» школы, которая изучает законы, которые порождают язык. Хомски поддержал идею о том, что человеческий язык может быть врожденным, задаваясь вопросом, имеют ли правила, записанные на каждом отдельном языке, биологическую основу.
Ведущий 2 В ноябре 1999 года на 30-й Генеральной конференции ЮНЕСКО был провозглашен Международный день родного языка. Отмечаться он стал с февраля 2000 года. Мера, принятая мировой общественностью, призвана способствовать признанию многообразия языков и культур, свободе их проявления. Праздник отмечается ежегодно, 21 февраля.
Ученые из итальяно-немецкой команды преподавали итальянский язык группе немцев, смешиваясь с реальными грамматическими правилами, другие невозможны. Когда волонтеры узнали о возможных правилах в своем мозгу, они активировали конкретную область речи, называемую «площадью Броки», которая оставалась безмолвной, когда они изучали невозможные правила. В качестве контр-теста исследователи повторили эксперимент, обучая предметы немецкого родного языка, японские, получая те же результаты.
Заключение эксперимента показывает, что язык имеет биологическую основу, и поэтому лингвистические операции «биологически определены». Предлагая государствам-членам активно мобилизоваться в защиту угрожаемых языков, предложение о создании финансового фонда для поддержки всех инициатив, включая обновление существующих архивов и документов, таких как Всемирный атлас языков Риск.
Ведущий 3 Как и все мировое сообщество, мы отмечаем День родного языка. Язык – это целый мир, полный прелести, обаяния и волшебства. Он – живая память народа, его душа, его достояние.
Сегодня все наречия планеты
Идут единой поступью под марш,
Неся в себе культуру милой речи,
И уникальность среди равных масс.
Международный день родного языка. Инициатива началась с предложения, представленного Бангладеш и поддержанного еще 28 странами. Инициатива направлена на то, чтобы пробудить гражданское сознание в защиту лингвистического наследия, которому угрожает глобализация. Родные языки должны защищаться не только для защиты культурных различий, но прежде всего для воспитания культуры солидарности, чувствительной к традициям, открытой для диалога и терпимость.
Постепенное отказ от языка - говорят эксперты - может быть вызвано различными причинами: миграцией всего сообщества, омологированием культур меньшинств на доминирующую экономическую, сердитую эксплуатацию территорий, истребление покорных популяций. Мы отмечаем так почти шесть тысяч языков, все творения человеческого гения, каждый из которых выражает уникальное видение мира, целостную систему ценностей и значений. Фактически, языки являются истинным зеркалом культурного многообразия человечества.
Родной язык - богатое наследство,
Пришедшее из глубины веков.
Ты отражаешь мысли человека,
Ты помогаешь выразить любовь.
Ты создаешь из букв стихотворенья.
Храня в запасах сотни тысяч слов.
Спустившееся к нам благословенье –
Родной язык, проникший в нашу кровь.
Ведущий 4 В русском языке отразилась богатая и славная история русского народа: в нём оставили свой след и устное творчество, и великий труд русских писателей, и созидательный труд всего русского народа.
Сегодня Интернет является информационным и коммуникационным инструментом, более подходящим для нужд научной работы. Сеть предлагает не только возможность находить документы и исследования у ученых по всему миру за несколько минут, но также позволяет обменивать и обменивать исследователей из той же отрасли. Лингвисты, ассоциации, фонды, частные люди, которые заинтересованы к вымершим языкам, они ведут в Интернете оживленную деятельность. Сайты в теме - сотни, возможно, тысячи, и через несколько лет сеть стала одним из самых важных транспортных средств для каталогизации и хранения очень богатых архивов.
Ведущий 5 «Русский язык - один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения», - писал Белинский.
А современник А.С.Пушкина русский поэт П.А.Вяземский сказал: «Язык есть исповедь народа, в нём слышится его природа, его душа и быт родной...»
Ведущий 1
Родной язык!
Он с детства мне знаком,
Навигация в Сети с помощью простого поиска - это сотни сайтов, поддерживаемых частными фондами, международные организации, крупные университеты, такие проекты, как Фонд исчезающих языков, при поддержке Йельского университета, в то время как Стэнфордский университет поддерживает проекты Фонда «Лонг-сейчас» в Сан-Франциско, промоутера проекта «Розетта».
На двух сторонах «Диска Фесто» были выгравированы символы, которые следуют за точной спиральной последовательностью. Вероятно, знаки были отпечатаны деревянным или металлическим ударом на «свежей глине». Язык дискурса еще не был расшифрован без двуязычного зачисления. Открытие Фесто было обнаружено археологом Пернье, посланным итальянская экспедиция вечером 3 июля. Символы представляют воинов, заключенных, средиземноморскую природу, широко используемые предметы. Таинственный объект сегодня находится в Музее Ираклиона на Крите.
На нем впервые я сказала «мама»,
На нем клялась я в верности упрямой,
И каждый вздох понятен мне на нем.
Родной язык!
Он дорог мне, он мой,
На нем ветра в предгорьях свищут,
На нем впервые довелось услышать
Мне лепет птиц зеленою весной…
Ведущий 2
Когда с природой я наедине,
То различаю языки земные:
Вторая важная находка - знаменитая Розетта Стела, диоритовый блок, на котором выгравированы три письменные секции: одна вершина с 14 линиями в иероглифах, одна средняя часть - 22 линии в демотике, а внизу - 54 строки заглавными буквами. Надпись, сделанная в 196 следующий Христос, является священническим указом в честь Птолемея В Епифана за щедрое приношение Храма. Благодаря надписям, много лет спустя, французский ученый Жан Франциоз Шампольон, гений лингвистики, смог расшифровать иероглифы, опираясь на «другой древний египетский язык: копт, породив тем самым всю эгиптологию».
Беседуют деревья в тишине.
Друг с другом птицы говорят лесные.
Есть говор свой у волн вдали,
Насвистывает что-то тихий ветер...
Мне не узнать всех языков Земли
За краткий срок, отпущенный на свете.
Ведущий 3
Так тяжко на Земле без языка!
Не высказать ни счастья, ни печали...
Безмолвны горы долгие года.
Конфискованный англичанами после поражения Наполеона, Стела теперь удерживается в Британском музее в Лондоне. Среди самых старых предметов стоит упомянуть и японский Хюкаманто Дарани, относящийся к седьмому столетию. Это деревянный пунш, напоминающий пагоду, с титрованной титрой под ним. Именно в конце 700-й была первая попытка перечислить языки мира.
Законы в защиту языков. Статья 2 - Каждый человек имеет право на все права и свободы, указанные в Декларации, без различия по признаку расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений национального происхождения или социального, богатства, рождения или другого состояния. О сотрудничестве в области культуры: - Национальные меньшинства или региональные культуры - Государства-участники, признавая вклад национальных меньшинств или региональных культур в сотрудничество среди них, в разных областях культуры, когда эти меньшинства или культуры существуют на их территории и с учетом законных интересов их членов, они облегчают этот вклад.
О чём они, возвысясь, замечтали?
Всё в языке: рожденье, первый шаг,
Любовь и смерть, и жизнь на новом взлете.
И если вдруг исчезнет мой язык.
То и меня вы больше не найдете!
Ведущий 4 Богат и интересен наш язык. Знаете ли вы, что на Руси в старину месяцы носили свои названия. Они были тесно связаны с природой и со всеми изменениями, которые происходят с ней в течение года. Так январь в Древней Руси назывался « сечень », потому что уже в январе люди начинали готовиться к весенним полевым работам: вырубали, или «секли», деревья на участке леса, выбранном под будущую пашню. Срубленные деревья оставляли сохнуть на месте около месяца, поэтому февраль носил название «сухий» или «сухой». Звали его также и « лютым » - ведь морозы в эту пору года на нашей земле стоят лютые.
Руководящим текстом, которому должны соответствовать различные национальные законы, является Европейская хартия региональных языков или языков меньшинств, принятая в Страсбурге 5 ноября. Статья 3 - Все граждане имеют равное социальное достоинство и равны перед законом без различия пола, расы, языка, религии, политических убеждений, личных условий. Обязанностью Республики является устранение экономических и социальных препятствий, которые фактически ограничивают свободу и равенство граждан, препятствуют полному развитию человеческой личности и эффективному участию всех работников в политической, экономической и социальной организации страны, Статья 6 - Республика сохраняет лингвистические меньшинства со специальными правилами.
В марте подсохшие за февраль деревья сжигали на том месте, где они были срублены, и полученной золой удобряли землю: месяц март получил имя « березозол ».
В апреле наступала весна. Дремучие леса одевались густой зеленой листвой, бескрайние степи - сочной травой и яркими цветами. Славяне дали апрелю имя « цветень », а маю - « травень ». Красивые имена! Это потом мы перешли на византийский календарь.
Статья 9 - Республика способствует развитию культуры и научно-технических исследований. Он защищает сельскую местность и историческое и художественное наследие нации. Статья 21, 1-й параграф. Каждый человек имеет право свободно выражать свои мысли словом, сценарием и любой другой частью распространения.
Франческа Паола Касмиро Галло родилась в Куско, Перу, в Принятом итальянскими родителями, переехала в Рим, где училась - на факультете искусств и философии - литературной критике и сравнительной литературе. После опыта работы в качестве итальянского читателя в Испании, благодаря Международной гражданской службе, он уехал в Гватемалу и работал с женщинами из числа коренных народов. Впоследствии она получила трехлетние гранты от Консежуйского национального университета и Технологию, что позволило ей углубить проблему детей, проживающих в городских поселениях в экстремальных пригородах Тустла-Гутьеррес в Чьяпасе.
Ведущий 5 А знаете ли вы, что в разных источниках можно встретить разные варианты самого длинного слова в русском языке. Например, в Книге рекордов Гиннесса это слово - «превысокомногорассмотрительствующий», а в орфографическом словаре РАН - «водогрязеторфопарафинолечение». Однако все эти рекорды безосновательны, ведь некоторые правила русского языка позволяют теоретически легко их побить. Так, для обозначения возраста человека самым длинным словом будет «восьмидесятичетырёхлетний», но по этому же принципу можно строить гораздо более длинные прилагательные для возраста деревьев или даже космических объектов.
В настоящее время он готовится к докторантурному конкурсу с целью проведения исследовательского курса. Для внимательного взгляда на признаки современной истории - как перуанской, так и итальянской - со ссылками на дискриминацию, совершаемую против индийского населения. За способность приносить с собой жизненные силы, мечты, надежды, судьбы, женскую генеалогию, с уверенностью иметь тело опекуна других путей и других переживаний. В рассказе вы читаете природу, выраженную в женщине, еде и пейзаже. Истории матерей и мест, внутренних и внешних миграций переплетаются с большим мастерством.
Ведущий 1 А знаете ли вы, что в русском языке есть несколько слов с тремя буквами «е» подряд - это длинношеее (и прочие на -шеее, например, криво-, коротко-) и слово змееед. Также есть одно слово с тремя «о» подряд - зоообъединение.
Ведущий
2 А знаете ли вы, что единственное слово русского языка, не имеющее на
поверхностном уровне корня - вынуть (приставка вы- + суффикс -ну- + окончание -ть). Считается, что в этом слове так называемый нулевой
корень, находящийся в чередовании с корнем -им-. Раньше, примерно до XVIII века, этот глагол выглядел как выняти.
Пространственно-временные координаты, типичные для такого рода литературы, являются текучими и изогнутыми, как объятие. Соответствующее использование диалектных форм, которые дают повествование живые мазки кисти повседневной жизни. История, построенная на крестах, создает мост между двумя разными эмиграциями, но настолько похожа на внутренние резонансы главных героев.
История написана на сознательном и зараженном языке. В период войны в Боснии и Герцеговине он добровольно выступал в качестве переводчика и культурного посредника, помогая семьям в Апулии. Окончила Российский язык и литературу в Туринском университете в сотрудничестве с Отделом истории музыки. После многолетнего опыта работы в области администрирования и в качестве переводчика он отправился в путешествие, связанное с младенческим миром. После пятнадцати лет, проживающих в Пьемонте, он переехал в Триест, где живет сегодня.
Ведущий 3
А знаете ли вы, что писатель и языковед Лев Успенский, автор книги «Ты и твоё имя», подсчитал, что 90% наших имён, в том числе самые, казалось бы, исконно русские, на поверку оказываются имеющими иноязычные корни и происхождение. Больше всего имён заимствовано из трёх языков: греческого (Василиса, Екатерина, Ксения, София, Алексей, Андрей, Георгий, Кузьма, Фёдор), древнееврейского (Анна, Елизавета, Мария, Захар, Иван, Илья, Михаил) и латинского (Валентина, Клавдия, Марина, Виктор, Игнат, Константин, Лаврентий, Павел).
Надо было быть полиглотом – знатоком многих языков, – чтобы разобраться в том, что имя Никифор, например, означает по-гречески «победоносный», Даниил на древнееврейском языке – «суд божий», а Акулина по-латыни – «орлица»
Его рассказ «Осада» выиграл Вторую премию Национального языкового литературного конкурса со следующими соображениями: По великой способности повествования рассказывать интимную поездку о пересечении боли вызывающим воспоминания образом, в повседневной жизни Итальянский язык, из которого - на заднем плане - отражены драмы и страдания Сараево в девяностые годы. Драмы, в которых участвуют войн, очерчены восхитительной деликатностью на разных уровнях, где повествование от интуитивного до описательного заканчивается.
Сказка - это попытка вернуть тело к реальности, вернуть его, собрать куски, обратившись за помощью в искусство, красоту. Все трогательно, деликатно, но упоминается: но сила заключается в том, чтобы получить прошлое, привязавшись к настоящему, не пытаясь Объективный факт, осада, является фоном для болезненных эмоций, которые он поднимает в тех, кто должен пройти его. Протагонисты - это эмоции, и записывать их - это не ум, а тело, которое становится свидетелем страданий. реакции становятся все более эффективными, поскольку они удивительны и не поддаются контролю.
Ведущий 4 А знаете ли вы, что в русском языке есть недостаточные глаголы
Классический пример: "победить". Он победит, ты победишь, я... победю? побежу? побежду? Так не говорят! Нет такой формы! Приходится пользоваться заменяющей конструкцией "я одержу победу" или "стану победителем". Поскольку форма первого лица единственного числа отсутствует, глагол является недостаточным.
В возрасте шести лет, вместе со своей девятилетней сестрой, она отправилась в Рим, город, который позволил ей узнать своих родителей в первый раз. Сегодня он изучает антропологию в Римском университете Сапиенца и виолончель в Консерватории музыки в Перудже. Прекрасная история, рассказанная без осложнений и ясности, которая говорит о силе, которая может дать нам любовь, жизнь, отдаленные труды и привычки Луны, которые все одинаковы для всех, в какой-то стране, далекой от тех, кто смотрите, говорите о любви и надежде.
Любящий с детства в книгах и кино, он объединил свои страсти перед тем, как закончил в «Письмах», а затем окончил сценарий в Экспериментальном центре кинематографии. Он прожил год в Испании, а затем вернулся в Италию, но с еще большим желанием вернуться. Есть две девочки, которые принадлежат к разным мирам и им не нравятся, а третью девушку просто вспоминают в памяти, но она дает смысл всей истории, в конце концов, история нарушений. Многие сильные детали - водка, картофель для сбора, твердые резиновые перчатки - дают двум персонажам много, которые они находят объединенными, когда принимает еще более неприемлемый, насильственный мужчина.
Ведущий 5 Много интересного вы узнаете о языке, если будете внимательны к словам, к речи, если будете вдумчивыми читателями и слушателями.
Ведущий 1 Дорогие ребята! Любите и берегите свой родной язык, говорите правильно и красиво, не засоряйте речь грубыми и бессмысленными словами.
Любой язык по-своему велик,
Бесценное наследство вековое.
Так берегите свой родной язык,
Как самое на свете дорогое.
Ведущий 2 Помните, что родной язык впитал вековой опыт народа. Тысячи лет он создавался многими поколениями наших предков, и каждое слово в нем – словно крупица чистого золота!
Ведущий 3
Язык наш драгоценный –
Богатый и звучный,
То мощный и страстный,
То нежно-певучий.
В нем есть и усмешка,
И меткость, и ласка.
Написаны им
И рассказы, и сказки –
Страницы волшебных,
Волнующих книг!
Люби и храни
Свой великий язык!
Ведущий 4 Иван Сергеевич Тургенев писал: «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, - ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя – как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!
Ведущий 5
В международный день родного языка
Тебе мы пожелаем:
Люби язык, храни на день и на века!
Не забывай мелодию родного языка!
Воспитатель: Я сегодня вам принесла очень важный и нужный предмет
. — Что это? \Глобус\
А что такое глобус? \маленькая модель земного шара\
— Глобус окрашен разными цветами. Какой цвет что означает?
\голубой – моря и океаны, зеленый – леса и равнины, желтый, коричневый – горы и пустыни.\
— На глобусе мы можем увидеть все страны.
Воспитатель: Ребята, в какой стране мы живём?, в каком городе?
на каком языке мы с вами говорим?
А на каком языке говорят:
украинцы — украинском.
белорусы — белорусском.
поляки — польском.
немцы — немецком, и т.д.
В целом мире насчитывается от 3 до 5 тысяч разных языков. Среди них так называемые мировые языки – русский, английский, французский, немецкий, испанский.
Сегодня мы будем говорить о Международный день родного языка языке, как о средстве общения. Неслучайно, ведь 21 февраля – Международный день родного языка! Он был учреждён в 1999 году. Обычно первый язык, на котором учится говорить человек — родной язык. В мире много языков у каждого народа – свой. На нем говорят, пишут письма, стихи, поют песни. Это – родной язык. Нас учили говорить на нём родные люди, на нём мы думаем. Правильно говорить и писать на родном языке значит уметь размышлять и выражать свои мысли. Поэтому родной язык надо знать и беречь
Землю населяют разные живые существа: от мельчайших бактерий до таких великанов, как слоны и киты. Но только человек обладает даром слова. И как бы мы не определяли этот дар – священный, божественный, величественный, великолепный, бесценный, бессмертный, чудесный – мы не отразим во всей полноте его огромного значения.
Как он велик и необъятен,
Язык мой русский! Он родной,
Со всех сторон он мне приятен.
Он так могуч, такой живой!
О, как чудны его творенья,
Правописанье, говоренье!
Я с ним, как с воздухом, живу.
Без языка родного, мудрого
Ни дня прожить я не могу!
Со мной он всюду и везде,
Поможет в счастье и в беде.
Мой русский, мой родной язык,
Ты необъятен и велик!
Стихи (рассказывает ребенок)
Нет на свете Родины красивей –
Боевой страны богатырей.
Вот она, по имени Россия,
От морей простерлась до морей.
Кремлевские звезды
Над нами горят,
Повсюду доходит их свет!
Хорошая Родина есть у ребят,
И лучше той Родины
Воспитатель: Ребята, а загадки вы знаете?
Всегда во рту, а не проглотишь.
Хоть не шляпа, а с полями,
не цветок, а с корешком,
разговаривает с нами
всем понятным языком.
(книга)
Здесь родился, живешь,
Уезжаешь - скучаешь,
Как зовут это место, знаешь?
Константин Ушинский “НАШЕ ОТЕЧЕСТВО”
Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём её потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное. Матерью — потому, что она вскормила своими водами, выучила своему языку и, как мать, защищает и бережёт нас от всяких врагов… Много есть на свете хороших государств, но одна у человека родная мать, одна у него и Родина.
Игра «Подбери слово»
российский…(герб, флаг, дом, гимн)
русский…(народ, язык, холод. мороз, дом, дух,)
Антонимы — слова с противоположным значением. Сегодня вы научитесь сами составлять пары слов:
Игра «Слова наоборот»
холодно — тепло: широкий- узкий, толстый — худой, горячий -холодный,
громкий – тихий день-ночь. хорошо — плохо.
длинный — короткий и т.д.
Воспитатель: Богат и красив наш русский язык, сколько в нём слов, с помощью которых мы можем составлять рассказы, придумывать сказки, сочинять стихи и просто общаться.
Любите свою родину свой язык и свой народ!
Жура — жура -журавель!
Облетел он сто земель.
Облетел, обходил.
Крылья, ноги натрудил,
Мы спросили журавля:
— Где же лучшая земля?
Отвечал он, пролетая:
— Лучше нет родного края.
(П.Воронько)
Игра многозначные слова:
На столе разложены картинки, детям–дают картинку, они должны найти свою пару и объяснить свой выбор. (Например, коса – прическа у девочки, коса – косить траву).
ручка (рука,то, чем пишут, часть двери)
Кисть (часть руки, для рисования)
Лук (овощ, то, чем стреляют)
Кран (в ванне стоит, строительный)
Коса (прическа, то чем траву режут)
Иголки для шитья, иголки сосны, иголки ежа
Игра на русском языке: «Заря»
Дети встают в круг, руки держат за спиной, а один из играющих — заря — ходит сзади с лентой и говорит:
Заря-зарница,
Красная девица,
По полю ходила,
Ключи обронила,
Ключи золотые,
Ленты голубые,
Кольца обвитые —
За водой пошла.
С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, который, заметив это, быстро берет ленту, и они оба бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто останется без места, становится зарей. Игра повторяется
«Пословицы и поговорки»
— Назовите пословицы и поговорки, в которых речь идёт о языке.
— Язык острее бритвы.
— Язык до Киева доведёт.
— Язык без костей, что хочет, то и лопочет.
— Язык мой — враг мой.
— Языком не спеши – спеши делом.
— Слушай больше, а говори меньше.
Выставка «Стена добрых слов»
Предложить детям по очереди показать карточки с «добрыми словами», которые они написали вместе с родителями. Попросить их рассказать, что за слова здесь написаны, что они значат, когда они уместны.
После того как ребенок покажет и расскажет о своей карточке, ему предлагается подойти к большому листу и приклеить ее скотчем. По окончании занятия всю «Стену добрых слов» вывешивают для просмотра в группе. — Рассмотрите нашу газету, сколько слов мы придумали на нашем родном языке.
Дарите добрые слова
От сердца чистого дарите!
Ведь наша жизнь так коротка…
Вы дальше жить всем помогите!
Дарите тем, кто одинок
И тем, кто счастлив, жизнь проходит…
А вечной ДОБРОТЫ урок
Всегда признание находит.
Дарите добрые слова…
Что наша жизнь? Одно мгновенье!
И точно, кто-то ждет всегда
Когда на нас найдет прозрение.
Дарите добрые слова…
Прошу дарите без стеснения.
Любому доброта нужна,
Любому нужно окрыление!
А мы стесняемся порой
От всей души дарить признания
И остаемся за стеной
Обид, забот и ожидания.
Дарите добрые слова
Всем - незнакомым и любимым.
Дарите добрые слова,
Чтоб сделать этот мир красивым!
Шар земной, на нём страна,
Город в ней, а в нём дома,
Дом на улочке одной
Неприметный, небольшой
Этот дом, страна, земля –
Это родина моя.
Наша родина – Россия,
Где в озёрах облака,
Где берёзки молодые
Нарядились в кружева.
Россия как из песни слово,
Берёзок юная листва,
Кругом леса, поля и горы,
Раздолье, русская душа.
Родина – это звёзды кремля
Родина – это леса и поля,
Родина – это трель соловья,
Это Великая наша Нева.
Вот и подошёл к концу наш праздник, посвящённый Международному дню родного языка. Любите русский язык! В нём наше прошлое, настоящее и будущее!