Выдающиеся ученые-русисты. Кто такой русист

Подписаться
Вступай в сообщество «passport13.com»!
ВКонтакте:

1 слайд

2 слайд

Михаил Васильевич Ломоносов 1)разработка научной классификации частей речи и в создании теории «трех штилей»; 2)создал первую научную российскую грамматику («Российская грамматика», 1757). В этой работе ученый определил речевые нормы своего времени и заложил основы стилистики. Устанавливая грамматические и орфоэпические правила, Ломоносов исходит из своих собственных наблюдений над живой речью; 3)создал силабо-тоническую систему стихосложения.

Наш выпускник Айжан Нусупбекова, вступивший в этом году в докторскую программу, пригласил на наш концерт известного художника казахского домового виртуоза Айдара Абылкасымова. Исполнение классических киев на двух инструментах, никто не остался нетронутым, а музыкант вызвал «на бис».

Заседание завершилось выступление заведующего кафедрой Сауле Джунусовны Абишевой, который нашел сердечные и искренние слова высоких понятий, таких как гражданство, справедливость и патриотизм. Директор Института Балтабай Абдигазиулы поздравил выпускников и пожелал им счастливой жизни. Будем надеяться, что новые встречи придут очень скоро - на вступительных экзаменах в магистратуру.

3 слайд

Востоков Александр Кристофорович является создателем учебных книг по русскому языку, таких как «Сокращенная русская грамматика для употребления в низших учебных заведениях» (1831), которая переиздавалась 15 раз, и «Русская грамматика… полнее изложенная» (1831 г.), переиздававшаяся 11 раз. В «Русской грамматике» ученый осуществил «перебор всего русского языка», рассмотрел его грамматические особенности на уровне науки своего времени. (1781–1864)

Защита магистерских диссертационных работ. Обороной диссертации молодых ученых сопровождалась интересными дискуссиями и научными дебатами, Наблюдатели и рецензенты отметили в своих обзорах значительный объем работы и высокий уровень исследований. В результате комитет общественной защиты принял решение о присуждении всех выпускников аспирантуры магистра.

Желаем нашим выпускникам успешной карьеры и профессионального роста и процветания! Конкурс читателей, посвященный 80-летию Олжаса Сулейменова. Бузаубагарова прошла конкурс читателей. В программе - стихи Ольжаса Омаровича Сулейменова. Студенты третьего курса выбрали для конкурса самые интересные работы и прочитали их с глубоким пониманием поэтических образов. Сулейменова академик Сафар Абдулло, доктор социальных наук Майдан Абишев, поэт и литературовед Павел Банников.

4 слайд

Потебня Александр Афанасьевич основной труд – «Из записок по русской грамматике» в 4 томах – посвящен сопоставительному анализу украинского и русского языков, истории основных грамматических категорий, сопоставительному изучению синтаксиса восточнославянских языков – русского, украинского и белорусского. (1835–1891)

Сулейменова с надписью автора. Республиканский межвузовский научный семинар. С докладами выступили ученые двух университетов, аудитория семинара - преподаватели из десяти университетов Республики Казахстан. Творческая атмосфера научного семинара создала не только доклады научной литературы Казахстана, но и встречи с известными казахстанскими писателями-женщинами - Умитом Тажикеновой и Лилой Калаус, которые подарили подарок всем своим книгам.

Республиканская студенческая олимпиада по русскому языку и литературе. Олимпиада была организована кафедрой русского языка и литературы. Его участниками были команды из 9 высших учебных заведений Республики Казахстан. Жубанов Актобеский областной государственный университет. Государственный университет Шакарима в Семипалатинске. Евразийский национальный университет им. Гумилева Казахский государственный женский педагогический университет им. Уалихановский государственный университет им. Кокшетау Коркыт-Ата Кызылординский государственный университет Павлодарский государственный педагогический институт Южно-Казахстанский государственный педагогический институт.

5 слайд

Шахматов Алексей Александрович посвятил более двух десятков работ проблеме происхождения языков восточнославянской группы. В последние годы жизни он читал в Петербургском университете курс синтаксиса русского языка, по рукописным материалам которого после смерти автора был издан знаменитый «Синтаксис русского языка». К этому труду восходят многие современные синтаксические теории. (1864–1920)

Абдигазиулы. Первая встреча с участниками Олимпиады завершилась литературно-музыкальной композицией «Неожиданный Есенин», которая была подготовлена ​​для гостей студентами 3-летних курсов Института филологии. В тот же день участники Олимпиады ждали два теста - письменный тур по русскому языку и творческий конкурс команд.

На следующий день студенты участвовали в письменном раунде Олимпиады по литературе, наблюдали за концертом, организованным студентами Казахского национального педагогического университета имени Абая, а во второй половине дня была экскурсия в Медео для участников. Олимпиада проводилась с великий творческий энтузиазм, гости с энтузиазмом работали над письменными раундами и с энтузиазмом участвовали в культурной программе. Жаналиной почетную награду - значок «Уздик устаз». Кафедра русского языка и литературы хорошо подготовлена ​​к празднику.

6 слайд

Щерба Лев Владимирович призывал к наблюдениям над живыми фактами языка и речи, к размышлениям над ними. Его работа «О частях речи в русском языке» (1928), в которой он выделил новую часть речи – слова категории состояния, – наглядно показала, какие грамматические явления скрываются за знакомыми для большинства терминами «существительное» и «глагол». Щерба – создатель ленинградской фонологической школы. Он одним из первых обратился к лингвистическому анализу языка художественных произведений. Его перу принадлежат два опыта лингвистического толкования стихотворений «Воспоминание» Пушкина и «Сосна» Лермонтова. (1880–1944)

Дастархан полный, что не только здесь! Фокус, конечно, Наурыз коже. И на горячем - восхитительном бешбармаке! В честь концерта был успех и празднование. Наши ученики сделали замечательные выступления, так как казахская национальная церемония «Благословение долгого пути» участвовала в конкурсных моделях в традиционных костюмах.

Председатель получил приз за номинацию «Реализация национального танца и песни». В этот теплый солнечный день студенты и преподаватели встретились с праздником весеннего обновления! Мусатаева совместно с американскими коллегами работал над проектом по составлению электронного учебника для американских студентов. Это был подарок студентам 1, 2 и 3 курса для любимых учителей. Радостная и яркая праздничная атмосфера сформировалась с первой минуты благодаря мастерству и юмору ведущих - учеников третьего курса Бахыта Кадира и Нурганата Токаева.

7 слайд

Пешковский Александр Матвеевич первым в истории русской лингвистики показал, что интонация является грамматическим средством, что она помогает там, где другие грамматические средства не способны выразить значение. Одной из лучших работ считается «Русский синтаксис в научном освещении» (1914) – остроумная и полная тонких наблюдений монография, в которой автор как будто беседует со своими учениками. Вместе с ними он наблюдает, размышляет, экспериментирует, заставляя читателя стать сознательным пользователем русского языка. (1878–1933)

Какой только талант не найден в наших учениках! Они играли на музыкальных инструментах; с юной страстью и гром аплодисментов танцевали народные танцы - казахские и русские; отличное пение и чтение стихов. Празднование завершилось теплыми словами благодарности, которые обратились к студентам заведующим кафедрой Сауле Джунусовне Абишевой и общей мелодией, объединив студентов и преподавателей. «И на этот раз, назвал весну!» - весело прозвучал припев старых, но навсегда молодых песен.

Их пригласили в специализированную среднюю школу №165 в Алматы, которая на протяжении многих лет дружила на кафедре русского языка и литературы. Пушкина, и ученики стали свидетелями удивительного прекрасного отдыха. Асылбекова сделали театрально-костюмированное шоу, основанное на произведениях великого русского поэта. Студенты снимали сцены из «Повести о золотой рыбе», «Сказ о священнике и о его труженике Балде», от «Дочь капитана» и «Госпожа в служанке».

8 слайд

Виноградов Виктор Владимирович создал две лингвистические науки: историю русского литературного языка и науку о языке художественной литературы. Его книги «Язык Пушкина», «Язык Гоголя», «Стиль Пушкина», «Стиль прозы Лермонтова» представляют огромный интерес и для специалиста-филолога, и для абитуриента. Значительными являются заслуги в области лексикологии и фразеологии. Он создал классификацию типов лексического значения слова и видов фразеологических единиц, которыми пользуются до сих пор в вузах. Многим Виноградов известен как создатель и главный редактор журнала «Вопросы языкознания», как президент Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы. Им создано более 250 работ. (1895–1969)

Было письмо Татьяны и песни на стихи Пушкина. Насыщенный сценарий, бескорыстная игра молодых актеров, единство всех душ в зале были осенью гения Александра Пушкина. Сцена из «Повести о священнике и его работника Балды». Ошанова, поблагодарив гостей за внимание, пригласил наших студентов, будущих учителей русского языка и литературы, работать в средней школе. Наши студенты - гости ток-шоу.

Темой ток-шоу были близкие филологи - «Современная казахская поэзия». В Астане, в Евразийском университете им. Назарбаева. Встреча проходила в формате круглого стола. В соответствии с Правилами и решением Конкурсной комиссии отбираются 10 кандидатов с отличными оценками эффективности, активно участвует в исследовательской работе и ключевых социальных мероприятиях.

9 слайд

Реформатский Александр Александрович создал учебник «Введение в языкознание». Его работы посвящены различным проблемам языка: фонетике, словообразованию, лексике, теории письма, истории языкознания, соотношению языка и речи. Вместе с другими выдающимися лингвистами – Кузнецовым, Сидоровым и Аванесовым – Реформатский явился основателем московской фонологической школы, идеи которой разрабатываются и сегодня.

Мастер кафедры русского языка и литературы Максим Пономаренко получил стипендию Назарбаева в поздравлении Максиму, кафедре, Филологическому институту и ​​всему университету с этим замечательным событием! «Круглый стол», посвященный юбилею ученого. Кондубаева - выдающийся ученый, методист, эксперт в области теории и методики преподавания русского языка совместно с казахским и иностранным языками, автор более 200 работ, имеет 20 авторских свидетельств на разработанные учебники и авторские интегрированные технологии филологических учебных курсов.

Презентация на тему: Ученые-русисты









Кондубаева - руководитель Лингвистической и дидактической научной школы «Инновационные технологии в многоязычном образовании Казахстана». Она подготовила около 20 магистров филологии и педагогики, 15 кандидатов и 6 аспирантов педагогических наук, которые стали ведущими методистами нашей страны и зарубежных стран.

Московские профессора - гости кафедры. Ученые встретились со студентами и аспирантами Института филологии. Был интересный и плодотворный разговор с преподавателями кафедры русского языка и литературы. Способы дальнейшего сотрудничества. В непринужденной обстановке студенты замечательно отдохнули, услышали много интересных историй о семье, поделились своими воспоминаниями о семье, вместе пели любимые песни.











Международный фестиваль «Пушкинское лето». Мероприятия были организованы Генеральным консульством Российской Федерации в Алматы, Россотрудничество в Казахстане в партнерстве с учебными заведениями Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана. Студенты из Центральной Азии соревновались в знании великого поэта, театральных способностях и знании поэзии эпохи Пушкина. В центре внимания участников были новые методы преподавания русского языка как иностранного, как матери, и русской литературы. За это время она стала своего рода «талантливым литейным заводом» для участников международных конкурсов и олимпиад русского языка и литературы.

1 из 9

Презентация на тему:

№ слайда 1

Описание слайда:

№ слайда 2

Описание слайда:

Михаил Васильевич Ломоносов 1)разработка научной классификации частей речи и в создании теории «трех штилей»; 2)создал первую научную российскую грамматику («Российская грамматика», 1757). В этой работе ученый определил речевые нормы своего времени и заложил основы стилистики. Устанавливая грамматические и орфоэпические правила, Ломоносов исходит из своих собственных наблюдений над живой речью; 3)создал силабо-тоническую систему стихосложения.

Результаты международного семинара были обобщены на балете Пушкина, в ходе которого заместитель главы Миссии российского сотрудничества в Республике Казахстан Ирина Переверзева вручила сертификаты участникам и победителям -природы российского сотрудничества в Республике Казахстан. Интересные лекции казахского профессора в Соединенных Штатах Америки.

Во время своего пребывания в университете она читала лекции на тему: «Доминирующие понятия казахской лингвистической культуры» и «Этнолингвистический аспект казахской гастики». Американские студенты проявили большой интерес к казахстанскому менталитету, культуре, обычаям и традициям. Ш. чрезвычайно информативным и хорошо читаемым лекциям, которые благодаря интерактивности участвовали в обсуждение важных парадигм казахской культуры и дать им возможность задать свои вопросы. Победа на Республиканской олимпиаде.

Описание слайда:

Потебня Александр Афанасьевич основной труд – «Из записок по русской грамматике» в 4 томах – посвящен сопоставительному анализу украинского и русского языков, истории основных грамматических категорий, сопоставительному изучению синтаксиса восточнославянских языков – русского, украинского и белорусского.

Карлагиш Сапаргалиевна Бузаубагарова приняла участие в разнообразной программе Республиканской студенческой олимпиады. Результатом Республиканской олимпиады стала церемония награждения победителя. Зинаида Наумовна Поляк, проф. Казкенова Аимгуль Каирбекова, проф. В этом году 22 студента были допущены к учебе в бакалавриате, хотя было предусмотрено 25 мест. Правда, первый год этого года немного больше, чем в прошлом году - тогда мы взяли только 18 человек, хотя было 30 мест, - сказал Дж.

Меньше русских школ - меньше учителей? Аналогичная ситуация существует в Литовском университете педагогических наук - бывшем Вильнюсском педагогическом университете. Как сказал профессор филологического факультета этого университета. Гинтаутас Кундротас, на филологическом факультете Литовского университета педагогических наук, всегда были два курса русского языка.

№ слайда 5

Описание слайда:

Шахматов Алексей Александрович посвятил более двух десятков работ проблеме происхождения языков восточнославянской группы. В последние годы жизни он читал в Петербургском университете курс синтаксиса русского языка, по рукописным материалам которого после смерти автора был издан знаменитый «Синтаксис русского языка». К этому труду восходят многие современные синтаксические теории.

В этом году в классе нет участников, в которых молодые люди, говорящие по-русски, являются носителями языка. 8 человек были допущены на второй курс, а в прошлом году. Кундрото, недавнее снижение общего интереса к филологии. Традиционно предполагаемые студенты выбирают английскую филологию.

Трудно сказать, почему интерес к русским уменьшился. Вероятно, причина - не лучшая работа. В конце концов, количество русских школ уменьшается, а не по приказу выше, но из-за того, что каждый год у них меньше детей. Клайпеда и Шяуляй остались без русской филологии.

№ слайда 6

Описание слайда:

Щерба Лев Владимирович призывал к наблюдениям над живыми фактами языка и речи, к размышлениям над ними. Его работа «О частях речи в русском языке» (1928), в которой он выделил новую часть речи – слова категории состояния, – наглядно показала, какие грамматические явления скрываются за знакомыми для большинства терминами «существительное» и «глагол». Щерба – создатель ленинградской фонологической школы. Он одним из первых обратился к лингвистическому анализу языка художественных произведений. Его перу принадлежат два опыта лингвистического толкования стихотворений «Воспоминание» Пушкина и «Сосна» Лермонтова.

№ слайда 7

Описание слайда:

Пешковский Александр Матвеевич первым в истории русской лингвистики показал, что интонация является грамматическим средством, что она помогает там, где другие грамматические средства не способны выразить значение. Одной из лучших работ считается «Русский синтаксис в научном освещении» (1914) – остроумная и полная тонких наблюдений монография, в которой автор как будто беседует со своими учениками. Вместе с ними он наблюдает, размышляет, экспериментирует, заставляя читателя стать сознательным пользователем русского языка.

№ слайда 8

Описание слайда:

Виноградов Виктор Владимирович создал две лингвистические науки: историю русского литературного языка и науку о языке художественной литературы. Его книги «Язык Пушкина», «Язык Гоголя», «Стиль Пушкина», «Стиль прозы Лермонтова» представляют огромный интерес и для специалиста-филолога, и для абитуриента. Значительными являются заслуги в области лексикологии и фразеологии. Он создал классификацию типов лексического значения слова и видов фразеологических единиц, которыми пользуются до сих пор в вузах. Многим Виноградов известен как создатель и главный редактор журнала «Вопросы языкознания», как президент Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы. Им создано более 250 работ.

№ слайда 9

Описание слайда:

Реформатский Александр Александрови создал учебник «Введение в языкознание». Его работы посвящены различным проблемам языка: фонетике, словообразованию, лексике, теории письма, истории языкознания, соотношению языка и речи. Вместе с другими выдающимися лингвистами – Кузнецовым, Сидоровым и Аванесовым – Реформатский явился основателем московской фонологической школы, идеи которой разрабатываются и сегодня.

← Вернуться

×
Вступай в сообщество «passport13.com»!
ВКонтакте:
Я уже подписан на сообщество «passport13.com»