Тест Российская империя в начале XX в. Тест Российская империя в начале XX в Тест по истории ссср после войны

Подписаться
Вступай в сообщество «passport13.com»!
ВКонтакте:

1. Репрессии, проведенные по «ленинградскому делу» в конце 1940-х – начале 1950-х гг., затронули представителей

1)высшего руководства армии

2)партийно-государственного аппарата

3)ученых-экономистов

4)бывших военнослужащих

2. Понятие «биполярная система мира» характеризовало международные отношения и внешнюю политику СССР, России со времени

1)окончания Первой мировой войны

2)перед Великой Отечественной войной

3)после окончания Второй мировой войны

4)после распада СССР

3. Чем было вызвано усиление в СССР идеологического давления и репрессий в 1945 – 1953 гг.?

1)массовыми выступлениями населения против власти

2)возвращением к предвоенной политике тоталитарного режима

3)восстаниями узников ГУЛАГа

4)опасностью иностранного вторжения в СССР

4. Главной задачей внутренней политики СССР во второй половине 1940-х гг. было(-а)

1)повышение уровня жизни сельского населения

2)форсированное восстановление экономики

3)освоение целинных и залежных земель

4)реабилитация жертв репрессий 1930-х гг.

5. Какое событие произошло в 1945–1953 гг.?

1)подписание Договора о запрещении ядерных испытаний в атмосфере, в космосе и под водой

2)ввод войск стран – участниц Организации Варшавского договора в Чехословакию

3)запуск первого искусственного спутника Земли

4)создание Совета экономической взаимопомощи

6. В первое послевоенное десятилетие (1945–1955 гг.) произошло:

1)заключение советско-американского договора об ограничении гонки вооружений

2)расширение влияния СССР в мире

3)укрепление связей СССР с союзниками по антигитлеровской коалиции

4)подписание Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе

7. Прочтите отрывок из «Обращения ЦК ВКП(б)» и укажите, в каком году оно было принято.

«…Советская страна разбила оковы, мешавшие развитию страны, привела к победе социалистического строя, который дал нашему народу и нашей армии великую силу. Советский строй оказался не только лучшей формой организации экономического и культурного подъема страны в годы мирного строительства, но и лучшей формой мобилизации всех сил народа на отпор врагу в военное время…

Кто хочет, чтобы Великая Победа, завоеванная кровью наших людей, была прочно закреплена, кто стремится к обеспечению безопасности народов СССР, кто поддерживает советскую внешнюю политику,… тот будет голосовать за кандидатов блока коммунистов и беспартийных…»

8. В каком десятилетии произошло переименование народных комиссариатов в министерства?

9. Когда происходила Корейская война, в которой СССР поддерживал Северную Корею?

1)1950 – 1953 гг.

2)1964 – 1970 гг.

3)1970 – 1975 гг.

4)1988 – 1991 гг.

10. Какое из названных событий относится к внешней политике СССР во второй половине 1940-х гг.?

1)ввод войск ОВД в Чехословакию

2)разрыв отношений с Югославией

3)пограничные конфликты с КНР

4)вывод советских войск из Восточной Европы

11. Какое понятие стало символическим обозначением разделения капиталистического и социалистического мира в период «холодной войны»?

1)«новый мировой порядок»

2)«пятая колонна»

3)«политика невмешательства»

4)«железный занавес»

12. Что было одной из причин быстрого восстановления экономики СССР после Великой Отечественной войны?

1)финансовая помощь иностранных банков

2)энтузиазм и самоотверженность советских людей

3)введение самоуправления на предприятиях

4)освобождение колхозников от налогов

Какое из названных событий произошло, когда руководителем СССР был И.В. Сталин?

1)вывод советских войск из Центральной и Восточной Европы

2)ввод советских войск в Афганистан

3)Венгерский кризис

4)создание атомной бомбы в СССР

14. Что послужило причиной отказа СССР от принятия «плана Маршалла» после окончания Второй мировой войны?

1)надежда на помощь стран Восточной Европы

2)ожидание помощи от стран «третьего мира»

3)боязнь оказаться в экономической и политической зависимости от США

4)расчет на восстановление экономики с помощью Англии и Франции

15. Какое из перечисленных понятий относится к первым послевоенным годам в СССР?

1)либерализация цен

2)карточная система

3)банкротство

4)инфляция

16. В результате решений Потсдамской конференции к СССР отошла часть

1)Румынии

2)Восточной Пруссии

3)Норвегии

4)Австрии

17. Главной задачей внутренней политики СССР во второй половине 1940-х гг. сталинское руководство считало

1)смягчение цензуры, проведение политики гласности

2)форсированное восстановление тяжелой промышленности

3)переход от отраслевого к территориальному управлению народным хозяйством

4)реабилитацию жертв репрессий 1930-х гг.

18. Прочтите отрывок из материалов международной конференции и укажите ее название.

«Мы, президент Соединенных Штатов, премьер-министр Великобритании и премьер Советского Союза, встречались… в столице нашего союзника… и сформулировали и подтвердили нашу общую политику…

Мы согласовали наши планы уничтожения германских вооруженных сил. Мы пришли к полному соглашению относительно масштаба и сроков операций, которые будут предприняты с востока, запада и юга».

1)Тегеранская

2)Генуэзская

3)Потсдамская

4)Гаагская

19. Прочтите отрывок из воспоминаний писателя К.М. Симонова о проходившем в 1948 г. заседании руководства КПСС, на котором решался вопрос о присуждении Сталинских премий, и укажите, какое событие вызвало описанную реакцию со стороны Сталина.

«Сталин, обращаясь… к сидевшим за столом членам Политбюро, сказал: "Я думаю, нам все-таки следует объяснить товарищам, почему мы сняли с обсуждения вопрос о книге товарища Тихонова "Югославская тетрадь"… Товарищ Тихонов тут ни при чем, у нас нет претензий к нему за его стихи, но мы не можем дать ему за них премию, потому что в последнее время Тито плохо себя ведет"».

1)конфликт между руководством СССР и Югославии

2)подписание Югославией политического соглашения с США

3)вступление Югославии в НАТО

4)выход Югославии из Совета Экономической Взаимопомощи

20. Какой из периодов получил название «апогей сталинизма»?

1)1924 – 1934 гг.

2)1941 – 1945 гг.

3)1945 – 1953 гг.

4)1953 – 1964 гг.

21. Какое из перечисленных событий произошло в СССР в 1945–1953 гг.?

1)принятие конституции «победившего социализма»»

2)включение в состав Украинской ССР Крымской области

3)переименование народных комиссариатов в министерства

4)судебный процесс над писателями А.Д. Синявским и Ю.М. Даниэлем

В годы восстановления разрушенного в Великой Отечественной войне хозяйства в СССР по остаточному принципу финансировались

1)предприятия тяжелой промышленности

2)расходы на вооруженные силы

3)разработки в области ядерной энергетики

4)легкая и пищевая промышленность

23. Разоблачение культа личности И.В. Сталина на ХХ съезде КПСС привело к

1)реабилитации жертв сталинских репрессий

2)проведению политики гласности

3)формированию многопартийности

4)принятию новой модели построения социализма в СССР

24. План восстановления народного хозяйства в СССР был принят в

25. Установите соответствие между событиями и их датами.

А)I съезд Советов СССР

Б)принятие первой Конституции СССР

В)образование Латвийской Советской Социалистической Республики

Г)вступление СССР в Лигу Наций

26. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям, явлениям, происходившим в период 1945–1953 гг. Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.

1) Коминформбюро; 2) «план Маршалла»; 3) «доктрина Трумэна»; 4) «холодная война»; 5) Карибский кризис; 6) Корейская война.

27. Что из названного произошло во второй половине 1940-х гг.?

А) принятие проекта нового Союзного договора 9 республик СССР в Ново-Огарево

Б) проведение денежной реформы и отмена карточной системы распределения товаров

В) разгром генетиков, победа направления биологии, возглавляемого Т.Д. Лысенко

Г) начало реабилитации незаконно репрессированных людей

Д) кампания борьбы с «космополитизмом»

Е) подавление выступления рабочих в г. Новочеркасске

28. Прочтите отрывок из воспоминаний военного историка и напишите фамилию руководителя СССР, пропущенную в тексте.

«...Главнокомандующий Объединенными силами Варшавского Договора Маршал Советского Союза И.С. Конев... поставил боевую задачу: «ликвидировать контрреволюционный мятеж в Будапеште». Для этого корпус усилился танками, артиллерией и воздушно-десантными войсками. Боевая операция проводилась по указанию нашего высшего партийного и государственного руководства во главе с <фамилия руководителя СССР>».

Какие три черты из перечисленных ниже характеризовали развитие экономики в 1945 – 1953 гг.?

1)наиболее крупные инвестиции в развитие тяжелой промышленности

2)сдача в аренду части промышленных предприятий

3)высокие темпы развития промышленности

4)низкие закупочные цены на сельскохозяйственную продукцию

5)ликвидация ряда отраслевых министерств

6)передача части колхозных земель в личные подсобные хозяйства колхозников

30. Какие три из перечисленных событий относятся к 1945–1953 гг.? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1)организация «дела врачей»

2)преобразование Совета Народных Комиссаров в Совет Министров

3)принятие новой Конституции СССР

4)разгром «антипартийной группы» Г.М. Маленкова, В.М. Молотова, Л.М. Кагановича

5)смерть И.В. Сталина

6)XX съезд КПСС

31. Какие три из перечисленных событий относятся к внешней политике СССР в 1945–1953 гг.? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1)образование Совета Экономической Взаимопомощи (СЭВ)

2)Карибский кризис

3)разрыв отношений с Югославией

4)образование Организации Варшавского Договора (ОВД)

5)ввод войск в Венгрию

6)образование Германской Демократической Республики (ГДР)

32. Сравните положение СССР на международной арене после окончания Гражданской войны в 1920-е гг. и в 1945–1953 гг.

Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что различным (не менее трех различий).

33. Ниже приведены две точки зрения на деятельность И.В. Сталина после окончания Второй мировой войны:

1. И.В. Сталин – великий вождь и учитель, под его руководством в послевоенный период СССР превратился в мировую державу, он создал и возглавил социалистический лагерь, добился выдающихся успехов страны после окончания войны.

2. В послевоенный период тоталитарный сталинский режим достиг своего апогея, в стране был установлен тотальный контроль над всеми сферами жизни общества.

Укажите, какая из названных точек зрения представляется вам более предпочтительной. Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими выбранную вами точку зрения.

34. Сравните международное положение СССР в 1939–1941 гг. и в 1945–1953 гг.

Укажите, что было общим (не менее трёх общих характеристик), а что различным (не менее двух различий).

Номер п/п

Внутренняя политика и хозяйство

XIX съезд КПСС

«Дело врачей»

(1) кон. 1952 - нач. 1953

Завершение восстановления промышленности

Начало кампании по борьбе с космополитизмом

Отмена карточек и денежная реформа

Постановление ЦК ВКП(б) «О журналах "Звез­да" и "Ленинград"»

Смерть И.В. Сталина

Внешняя политика

Корейская война

Начало «холодной войны»

Отказ СССР и его союзников от плана Мар­шалла, образование Коминформа

Первый Берлинский кризис

Раскол Германии, образование НАТО, победа коммунистов в Китае, создание СЭВ

2. Работа с персоналиями

Исторический деятель

Кто такой?

И.В. Сталин

Руководитель СССР

1. Сосредоточил в своих руках неогра­ниченную власть

2. Умер в марте 1953 г.

Маленков, Берия, Хрущев, Жданов

Ближайшие сподвижники Сталина в послевоенный период

И.В. Курчатов

Советский ученый-атомщик

1. Создатель советских атомной и водо­родной бомб

Кузнецов, Вознесен­ский, Родионов

Высокопоставленные партийные работники

1. Репрессированы по «Ленинградскому делу»

Исторический деятель

Кто такой?

Важные факты биографии (1945-1953 гг.)

Зощенко, Ахматова

Писатель-сатирик, поэтесса

1. Главные объекты критики в партий­ном постановлении «О журналах "Звез­да" и "Ленинград"»

У. Черчилль

Экс-премьер-министр Великобри­тании

1. Произнес речь в Фултоне, положив­шую начало «холодной войне»

Г. Трумэн

Президент США в 1945-1953 гг.

Мао Цзэдун

Руководитель коммунистического Китая

Ким Ир Сен

Руководитель Северной (коммуни­стической) Кореи

И. Броз Тито

Руководитель социалистической Югославии

3. Работа со схемой

1 - колхозы; 2 - принудительные закупки по заниженным ценам; 3 - государствен­ные органы управления экономикой; 4 - капиталовложения; 5 - промышленность (пре­имущественно военно-промышленный комплекс).

5. Работа с понятиями

А. Понятия и термины.

1. Закупочные цены - цены, по которым государство покупало сельскохозяйственную продукцию у колхозов.

2. Космополитизм - идеология «мирового гражданства», когда общечеловеческие ин­тересы и ценности ставятся выше интересов отдельной нации.

3. Антисемитизм - враждебное отношение к евреям.

4. «Холодная война» - военно-политическое и идеологическое противостояние СССР и США (и их союзников) после Второй мировой войны.

5. «Железный занавес» - образное выражение, обозначающее информационный и по­литический барьер, на протяжении нескольких десятилетий отделявший СССР и другие со­циалистические страны от капиталистических стран Запада.

6. План Маршалла - программа экономической помощи США Европе после Второй мировой войны (в обмен на уступки в политической сфере).

7. Народная демократия - обозначение в марксистской литературе политической сис­темы, утвердившейся в ряде стран Европы и Азии в 1940-е гг. при поддержке СССР.

Б. Аббревиатуры и сокращения.

1. ЦК КПСС - Центральный Комитет Коммунистической партии Советского Союза.

2. СЭВ - Совет экономической взаимопомощи.

3. НАТО - Организация Северо-Атлантического договора (англ.).

4. ГДР и ФРГ - Германская Демократическая Республика и Федеративная Республика Германии.

5. Коминформ - Коммунистическое информационное бюро.

6. ВПК - военно-промышленный комплекс.

6. Работа с источниками

2 («О журналах "Звезда" и "Ленинград"») -» 3 («лысенковщина») -> 1 («дело врачей»)

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

Задания уровня А

№ задания

№ задания

Задания уровня В

Вариант 2

Тест 9. СССР в период Великой Отечественной войны 1941 -1945 годов

Вариант 1

А1 Событие, окончательно сорвавшее план «молниеносной войны» Германии против Советского Союза

1) Смоленское сражение 3) оборона Киева и Одессы

2) битва за Москву 4) оборона Брестской крепости

А2

A) Московская битва B) Сталинградская битва

Б) Смоленское сражение Г) Орловско-Курская битва

A3

1) награждение за поимку диверсантов.

2) реабилитацию советских военнопленных.

3) формирование штрафных батальонов и рот.

4) отправку всех частей НКВД на фронт.

А4 Верны ли следующие утверждения? В ходе Смоленского сражения

А) в составе РККА появились первые гвардейские части.

Б) немецкие войска впервые вынуждены были перейти к обороне, части РККА перешли в контрнаступление.

А5 Чрезвычайным органом управления страной в период войны стал сформированный 30 июня 1941 года

1) Наркомат вооружений 3) Государственный комитет обороны.

2) Секретариат ЦК ВКП(б) 4) Совет по эвакуации

А6 Районами наиболее широкого развития партизанского движения в тылу немецко-фашистских оккупантов годы Великой Отечественной войны были:

A) Западная Украина Г) Прибалтика

Б) Белорусское полесье Д) Брянская область

B) Северо-Восточная Украина Е) Молдавия

А7 Советские войска во время битвы за Москву (30 сентября 1941 года - 7 января 1942 года) возглавлял генерал

1) И.С. Конев. 2) К.К. Рокоссовский. 3) Г.К. Жуков. 4) И.Г. Черняховский.

А8 Второй фронт в Европе был открыт союзниками СССР по антигитлеровской коалиции в

1) 1942 году. 2) 1943 году. 3) 1944 году. 4) 1945 году.

А9 Прочтите отрывок из воспоминаний Маршала Советского Союза A.M. Василевского и укажите, к какому периоду относятся описываемые события:

«...Официально кампания длилась 24 дня. Были наголову разбиты ударные силы врага. Японские милитаристы лишились плацдармов для агрессии и основных своих баз снабжения оружием и боеприпасами в Китае, Корее и на Южном Сахалине. Крах Квантунской армии ускорил капитуляцию Японии в целом».


А10 Отметьте основные военные операции, вошедшие в период коренного перелома в годы Великой Отечественной войны 1941 - 1945 годов (выберите в перечне все правильные ответы и запишите цифры, соответствующие им, в порядке возрастания).


1) Оборона Одессы.

4) Битва на Курской дуге.

А1 После какой из битв немецкие войска перешли на всем протяжении советско-германского фронта к стратегической обороне?

1) Сталинградской 2) Курской 3) Московской 4) за Кавказ.

А2 Расположите в хронологической последовательности следующие события Великой Отечественной войны:

A) форсирование Днепра;

Б) Московская битва;

B) снятие блокады Ленинграда;

Г) битва за Берлин.

A3 Приказ № 227 «Ни шагу назад», принятый в июне 1942 года, предусматривал

1) награждение за поимку диверсантов. 3) отдачу под суд командиров, отступивших без приказа.

2) реабилитацию советских военнопленных. 4) отправку всех частей НКВД на фронт.

А4 Верны ли следующие утверждения? В годы Великой Отечественной войны

А) была создана вторая индустриальная база в восточных районах страны, на Урале и в Сибири.

Б) важным фактором победы стал трудовой энтузиазм советских людей, пробуждение их самосознания.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба утверждения 4) оба утверждения неверны

А5 Прочитайте фрагмент из воспоминаний главного маршала бронетанковых войск

П.А.Ротмистрова и определите, в ходе какой из битв произошло описываемое танковое сражение.

«С первых же минут сражения две мощные лавины танков в глубоком построении, поднимая тучи пыли и дыма, двинулись навстречу друг другу...

Сражение длилось до позднего вечера. Сцепившиеся в один гигантский клубок танки уже не могли разойтись. Лобовые атаки сопровождались таранными ударами в борт, огневыми поединками пушек и пулеметов. Земля стонала от разрыва снарядов и стального грохота. Кругом горели танки и самоходные орудия. Это было страшное, беспримерное танковое сражение».

1) Смоленском сражении 3) Сталинградской битве.

2) битве на Орловско-Курской дуге 4) при прорыве блокады Ленинграда.

А6 Укажите имена командиров крупнейших партизанских соединений периода Великой Отечественной войны:

A) С.А. Ковпак; B) А.Н. Сабуров; Д) В.Н. Толмачев;

Б) К.Е. Ворошилов; Г) А.Ф. Федоров; Е) Н.Н. Вознесенский

А7 Немецкий план окружения и взятия Москвы имел кодовое название

1) «Барбаросса». 2) «Тайфун». 3) «Цитадель». 4) «Ост».

А8 Второй фронт в Европе был открыт союзниками СССР по антигитлеровской коалиции в июне 1944 года

1) на юге Италии и в Сицилии. 2) на Балканах. 3) в Северной Африке. 4) в Нормандии.

А9 О какой из Конференций трех держав – участниц антигитлеровской коалиции идет речь в приведенном фрагменте документа:

«...Германский милитаризм и нацизм будут искоренены, и Союзники в согласии друг с другом, сейчас и в будущем, примут и другие меры, необходимые для того, чтобы Германия никогда больше не угрожала своим соседям или сохранению мира во всем мире»?

1) Московской. 2) Сан-Францисской. 3) Берлинской. 4) Тегеранской.

А10 Отметьте основные военные операции, вошедшие в начальный период Великой Отечественной войны 1941 -1945 годов и сорвавшие немецкий план молниеносной войны (выберите в перечне все правильные ответы и запишите цифры, соответствующие им, в порядке возрастания).

1) Оборона Одессы.

2) Разгром немцев под Сталинградом.

3) Смоленское оборонительное сражение.

4) Битва за Ленинград.

5) Освобождение Левобережной Украины и Киева (битва за Днепр).

Контрольная работа по теме «СССР в послевоенный период (1945-1953 гг.)».

Вариант 1.

А 1. США выдвинули «план Маршалла» в:

    1946 г.

    1947 г.

    1948 г.

    1949 г.

А 2.Первым из «знаменитых» постановлений, направленных против неугодных сталинскому режиму деятелей культуры стало постановление:

    «О журналах «Звезда» и «Ленинград»»

    «О репертуаре драматических театров»

    «О кинофильме «Большая жизнь»»

    «Об опере "Великая дружба» В. Мурадели».

А 3. Характерной чертой для сельского хозяйства в СССР в 1945-1953 гг. являлось:

    Избыточность рабочей силы в колхозах

    Увеличение размеров личного подсобного хозяйства колхозников

    Значительное повышение государственных закупочных цен на сельхоз продукцию.

    Тяжелое бремя налогов на колхозников.

А 4. Прочитайте отрывок из воспоминаний и укажите их автора:

Кончилось тем, что меня сняли с должности Главкома сухопутных войск и отправили командовать Одесским военным округом, а на состоявшемся Пленуме ЦК ВКП(б) вывели из состава ЦК без всякой формулировки <...> В 1947 г. была арестована большая группа генералов и офицеров и главным образом те, кто когда-либо работали со мной <...> Всех их физически принуждали признаться в подготовке «военного заговора» против сталинского руководства.

    М.Н. Тухачевский

    А.А. Новиков

    К.К. Рокоссовский

    Г.К. Жуков

А 5. Важнейшая цель внешней политики СССР в период 1945-1953 гг. состояла в том, чтобы:

    окружить территорию СССР поясом дружественных государств, обеспечить интересы укрепления собственной безопасности

    укрепить дружеские отношения с партнерами по антигитлеровской коалиции

    окружить территорию США кольцом советских военных баз

    расширить советское военное присутствие в юго-восточной Азии.

А 6. В 1945-46 гг. руководителем Госплана Н. Вознесенским высказывались предложения:

    Об усилении планового характера советской экономики

    О присоединении СССР к «плану Маршалла»

    О некотором смягчении государственного нажима в управлении экономикой и реорганизации колхозов

    О приоритетном развитии оборонных отраслей промышленности.

А 7. Советское правительство (Совнарком) было переименовано в Совет министров в:

    1946 г.

    1947 г.

    1948 г.

    1949 г.

А 8. Прочитайте отрывок из текста и определите год, в котором произошло описываемое событие:

И. Сталиным и А. Ждановым было подписано постановление Совмина СССР и ЦК ВКП(б), в котором говорилось, что реформа проводится с целью укрепления рубля и изъятия из обращения большого количества фальшивых денег. Кроме того, это должно было воспрепятствовать спекулятивным элементам, накопившим значительные суммы за годы войны, скупать товары после отмены карточной системы. Обмен старых денег на новые производился с ограничениями, а именно - 10 рублей в старых деньгах на 1 рубль в новых. Переоценка вкладов населения в сберкассах и Госбанке осуществлялась на более льготных условиях - вклады размером до 3 тыс. рублей включительно оставались без изменения, т. е. переоценивались 1 рубль старыми деньгами на 1 рубль новыми.

    1945 г.

    1946 г.

    1947 г.

    1948 г.

А 9. Неудачная блокада части этого города, предпринятая по указанию И.В. Сталина, не смогла предотвратить процесс создания двух независимых государств в рамках одной страны.

    Берлин

    Прага

    Будапешт

    Сеул.

А 10. События в Печоре (1948 г.),Салехарде (1950 г.), Кингире (1952 г.) Воркуте (1953 г.). Норильске (1953 г.) связаны с:

    Открытием новых месторождений газа

    Открытием высших учебных заведений

    Восстаниями политических заключенных

    Строительством крупнейших машиностроительных предприятий.

А 11. Рассмотри карту и выполни задание:

Определи годы события обозначенного на карте.

    1949 - 1951 гг.

    1950 – 1953 гг.

    1951 – 1955 гг.

    1952 – 1954 гг.

Данный плакат посвящен выполнению:

    Доктрины Трумэна

    Плана Маршалла

    Хельсинских соглашений

    Решений Потсдамской конференции

    Переименование ВКП (б) в КПСС

    Резолюция «О единстве в партии»

    Упразднение Государственного Комитета Обороны

    Дело антисоветского право-троцкистского блока.

В 2. Сравните внешнюю политику нашей страны в 30-е годы и во второй половине 40-х годов. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую – порядковые номера черт отличия.

    Попытка создания системы коллективной безопасности

    Организация союза стран социалистического лагеря

    Напряженные отношения с западными странами

    Продвижение коммунистической идеологии на территории других стран

Черты сходства

Черты отличия

В 3. Какие из названных наук подверглись запрету в 1945-1953 гг.? Найдите в приведенном ниже списке две науки и запишите цифры, под которыми они указаны?

    физиология

    генетика

    кибернетика

    экономика

    квантовая механика

В 4. Запишите слово, пропущенное в схеме:

В 5 . Используя данные таблицы, завершите представленные ниже суждения:

Уровень развития ведущих стран мира в 1950 г. в сравнении с США.

Основные макроэкономические показатели

США

(взято за 100%)

Вторая страна

Третья страна

СССР

Валовой национальный доход

100 %

Великобритания 19%

Франция 13%

29%

Военные расходы

100%

Китай – 18%

Великобритания – 16%

106 %

Промышленное производство

100%

Япония – 19%

ФРГ – 13%

24%

НАЧАЛЬНЫЕ ЧАСТИ СУЖДЕНИЯ

А) Из стран обозначенных в таблице США

Б) По уровню ВНП и промышленному производству

В) Основные капиталовложения СССР производил

ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ

    СССР находился на втором месте в мире.

    опережали все страны по ВНП и промышленному производству.

    отставал от Японии и ФРГ.

    являлось абсолютным лидером по всем макроэкономическим показателям.

    в ВПК.

В 6. Ниже приведен ряд названий государств. Все они, за исключением одного, являлись членами СЭВ

Австрия, Венгрия, Польша, Румыния, Чехословакия.

Найдите и выпишите государство «выпадающее» из этого ряда

Прочитайте фрагмент документа и выполните задания С1,С2. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.

СССР снова вступил в период мирного социалистического строительства, прерванного вероломным нападением гитлеровской Германии...

Верховный Совет СССР устанавливает, что основные задачи пятилетнего восстановления и развития народного хозяйства СССР …состоят в том, чтобы восстановить пострадавшие районы страны, восстановить довоенный уровень промышленности и сельского хозяйства и затем превзойти этот уровень в значительных размерах.

В этих целях необходимо:

1. Обеспечить первоочередное восстановление и развитие тяжелой промышленности и железнодорожного транспорта, без которых невозможно быстрое и успешное восстановление и развитие всего народного хозяйства СССР.

2. Добиться подъема сельского хозяйства и промышленности, производящей средства потребления, для обеспечения материального благополучия народов Советского Союза и создания в стране обилия основных предметов потребления.

3. Обеспечить дальнейший технический прогресс во всех отраслях народного хозяйства СССР, как условие мощного подъема производства и повышения производительности труда, для чего необходимо не только догнать, но и превзойти в ближайшее время достижения науки за пределами СССР.

4. Завершить в 1946 г. послевоенную перестройку народного хозяйства, использовать производственную мощность военной промышленности для дальнейшего увеличения экономической силы Советского Союза.

5. Обеспечить дальнейшее повышение обороноспособности СССР и оснащение Вооруженных Сил Советского Союза новейшей военной техникой.

8. Превзойти довоенный уровень народного дохода и уровень народного потребления, для чего всемерно поднять пищевую промышленность, развернуть массовое производство предметов широкого потребления, умножить колхозные доходы, увеличить товарооборот; отменить в ближайшее время карточную систему, заменив ее развернутой культурной советской торговлей. <...>

10. Повысить производительность труда на основе полного использования 8-часового рабочего дня, всесторонней механизации трудоемких отраслей промышленности, дальнейшей электрификации народного хозяйства и интенсификации производственных процессов...

    Укажите год этого события.

    Назовите имя политика.

С 4.

Вариант 2.

Задания базового уровня сложности

А 1 . Организация Североатлантического договора (НАТО) создана в :

1)1946 г.

2)1947 г.

3)1948 г.

4) 1949 г.

А 2. Последним актом сталинских репрессий слал процесс под названием:

    «Ленинградское дело»

    «процесс генералов»

    «дело врачей»

    «дело Промпартии»

А 3. Одним из источников успешного восстановления советской экономики в послевоенный период являлось:

    Применение новых технологий в промышленном производстве

    Массовое размещение займов на покупку облигаций среди трудящихся

    Инвестиции западноевропейских держав

    Массовое раскулачивание.

А 4. Прочитайте отрывок из документа и укажите год события, описанного в нем:

Советское правительство заявило: секрета атомной бомбы не существует. Это означало, что Советский Союз имеет в своем распоряжении атомное оружие. Но на Западе открытое и честное признание поспешили объявить «пропагандистским трюком». <...> В … году самолет американских ВВС, оснащенный специальным оборудованием, доставил на землю пробы воздуха, взятые на большой высоте и не оставлявшие сомнения в том, что где-то в Советской Азии произведены испытания атомной бомбы.

    1948 г.

    1949 г.

    1950 г.

    1951 г.

А 5. В работе «Экономические проблемы социализма в СССР» И.В. Сталин обосновал:

    введение колхозов

    необходимость развития рыночных отношений

    расширение экономических связей со странами запада

    существование дефицита товаров народного потребления

А 6. Оказание СССР помощи странам народной демократии в первые послевоенные годы диктовалось, прежде всего

    Расширением торгово-экономического сотрудничества с этими странами.

    Восстановлением европейского рынка и обеспечением свободы торговли

    Опасением потери политического влияния на государства Восточной Европы

    Вхождением этих территорий в состав СССР.

А 7. ВКП (б) была переименована в КПСС в:

    1950 г.

    1951 г.

    1952 г.

    1953 г.

А 8. Прочитайте документ и определите годы описываемых событий:

Мы понимаем, что в период войны требовалось для снабжения армии больше хлеба и мы с радостью отдавали все, что собирали, не жалели ничего, чтобы победить врага. В … году несмотря на неурожай - тоже сдали все, чтобы как можно быстрее восстановить народное хозяйство. Мы надеялись, что в текущем году, выполнив государственный план хлебосдачи, сможем распределить по трудодням примерно по одному килограмму. Сейчас мы государственный план выполнили досрочно на 200 %, сдав сверх плана вдвойне. Но несмотря на это, обком ВКП(б) и райком довели нам и всем колхозам твердое задание на сверхплановую сдачу, превышающее в несколько раз государственные планы, так что на трудодни распределять нечего и даже семена не хватит засыпать полностью, чтобы посеять в новом году.

    1946-1948 гг.

    1949-1950 гг.

    1951 – 1952 гг.

    1953-1954 гг.

А 9. И. В. Сталин требовал от стран Восточной Европы послушания и проведения политических и социально-экономических преобразований по советской модели. Любое отклонение от нее воспринималось крайне враждебно. Именно это стало основанием для разрыва отношений с:

    Югославией

    Венгрией

    Албанией

    Румынией

А 10.Прочитайте отрывок и определите, о ком из руководителей СССР говорится:

Он считался одним из самых одаренных руководителей хозяйства в стране. С марта 1941 г. Был первым председателем Совнаркома. После войны возглавил Госплан СССР. Автор книги «Военная экономика СССР в годы Отечественной войны». В 1949 г. Был арестован по обвинению в создании антипартийной группы и расстрелян:

    Н. Вознесенский

    А. Жданов

    Н. Щербаков

    А. Микоян

А 11. Рассмотри карту и выполни задание.

К какому из перечисленных ниже государств относится событие, изображенное на карте:

    Австрия

    Финляндия

    Венгрия

    Германия

А 12. Рассмотри изображение и выполни задание:

Когда была сделана эта фотография:

    Май 1945 г.

    Июнь 1945 г.

    Ноябрь 1945 г.

    Май 1946 г.

Задание повышенного уровня сложности:

В 1.Расположите в хронологическом порядке следующие события (явления). Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.

    Образование ГДР

    Речь У. Черчилля в Фултоне

    Мюнхенское соглашение о разделе Чехословакии

    Рапальский договор

В 2. Сравните внутреннюю политику нашей страны в 30-е годы и во второй половине 40-х годов. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую – порядковые номера черт отличия.

    Основные капиталовложения производятся в развитие тяжелой промышленности и ВПК

    Одним из главных источников финансирования является перекачка средств из деревни в промышленность

    Репарации являются одним из источников развития промышленности

    Увеличение доли женского труда во всех сферах народного хозяйства.

Черты сходства

Черты отличия

В 3. Кто из названных деятелей культуры подвергся гонениям в 1945-1953 гг? Найдите в приведенном ниже списке две фамилии и запишите цифры, под которыми они указаны?

    С. Прокофьев

    Д. Шостакович

    И. Дунаевский

    С. Михалков

    К. Симонов

В 4.Запишите слово, пропущенное в схеме:

В 5. Используя данные таблицы, завершите представленные ниже суждения:

Уровень жизни населения СССР в 1947г.

Название профессий

Ежемесячная заработная плата

Название основных товаров

Цена

Врачи

185 руб.

женское пальто

180 руб.

Учителя

180 руб.

кофта

60 руб.

Колхозники (не считая натуральных выплат)

12,5 руб.

кожные ботинки

288 руб.

Низко квалифицированные рабочие

200 руб.

100 г туалетного мыла

4 руб.

Машинист паровоза

790 руб.

1 кг черный хлеба

3,4 руб.

Директора совхозов

900 руб.

1 кг мяса- 30 руб.

30 руб.

Милиционеры

330 руб.

1 кг масла

66 руб.

Сварщик

1200 руб.

1 л молока

4 руб.

Шахтер

824 руб.

1 л керосина

2, 34 руб.

НАЧАЛЬНЫЕ ЧАСТИ СУЖДЕНИЯ

А) Среди представителей рабочих профессий

Б) Большинство сельских тружеников

В) Промышленные товары

ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ

    не существовало серьезных различий в уровне оплаты труда.

    находилось за чертой бедности.

    наблюдалась сильная экономическая дифференциация.

    были недоступны для многих представителей интеллигенции.

    относилось к среднему классу советского общества.

В 6. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, связанны с историей СССР периода 1945-1953 гг.

Железный занавес, план Маршалла, доктрина Трумэна, ленд-лиз, космополитизм.

Найдите и выпишите термин «выпадающий» из этого ряда.

Задания высокого уровня сложности:

Прочитайте фрагмент из сочинения историка Н. Верта и выполните задания С1,С2. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.

14 августа ЦК партии обрушился на журналы «Ленинград» и «Звезда» (первый получил выговор, а второй был закрыт) за то, что они стали проводниками «идеологий, чуждых духу партии», особенно после публикации произведений … Через несколько дней эти писатели были исключены из Союза писателей на собрании, где Жданов долго объяснял, что в рассказе «Приключения обезьяны» (больше, чем любой другой, поставленном в вину …) «изображение жизни советских людей, нарочито уродливое, карикатурное и пошлое, понадобилось … для того, чтобы вложить в уста обезьяны гаденькую, отравленную антисоветскую сентенцию насчет того, что в зоопарке жить лучше, чем на воле, и что в клетке легче дышится, чем среди советских людей». Назначенному первым секретарем правления Союза писателей Фадееву было поручено навести порядок в этой организации. 4 сентября новое постановление ЦК подвергло критике «безыдейные», то есть без идеологических лозунгов, фильмы. В нем были названы три фильма: «Большая жизнь», рассказывавший о жизни донецких шахтеров и обвиненный в том, что в нем «фальшиво изображены партийные работники», отсутствует показ «современного Донбасса с его передовой техникой и культурой, созданной за годы Сталинских пятилеток»; «Адмирал Нахимов» Пудовкина и вторая серия «Ивана Грозного» С.Эйзенштейна. Знаменитый режиссер подвергся критике прежде всего за то, что создал ложный образ (как «бесхарактерного человека» «типа Гамлета») царя, который фигурировал отныне среди великих строителей русского государства рядом с Петром Великим и... Сталиным

Причины, по которым интеллигенция «прибиралась к рукам», были понятны в условиях, когда власти взяли курс на всемерное восхваление Сталина, на окончательное создание культа его личности и легенды о нем. Тяжелый экономический кризис, снова приведший к голоду (особенно сильному на Украине, в Молдавии и Нижнем Поволжье), подтолкнул власти к решению заставить интеллигенцию молчать.

С 4.

Система оценивания самостоятельной работы № 11.

За верное выполнение заданий базового уровня сложности выставляется 1 балл. Задание с выбором ответа считается выполненным верно, если учащийся указал номер только правильного ответа. Во всех остальных случаях (выбран другой ответ; выбрано два или больше ответов, среди которых может быть и правильный; ответ на вопрос отсутствует) задание считается невыполненным.

Задание повышенной сложности с кратким ответом считается выполненным верно, если верно указаны требуемые одно-два слова или последовательность цифр.

За верный ответ на каждое из заданий В1, В2,В3,В6 выставляется 1 балл. За верный ответ в задании В5 выставляется 2 балла, если верно указаны все элементы ответа; 1 балл, если не верно указан 1 элемент.

задания

Вариант 1.

Вариант 2

Задания высокой сложности оцениваются в зависимости от полноты и правильности ответа. За задания С1,С2, на анализ исторического источника ставится от 0 до 2 баллов, за задания С3, С4, С5 от 0 до 3-х баллов.

Вариант 1.

С 1. Как в советской экономике назывался период, цели и задачи которого перечислены в документе? Назовите хронологические рамки этого периода.

Баллы

    Четвертая пятилетка

    1946-1950 гг.

Ответ неверный

Максимальный балл

2

С 2. Выпишите из текста главную задачу, поставленную Верховным Советом СССР перед советской экономикой. Укажите, как по мнению власти, решение этой задачи должно было отразится на уровне жизни населения.

Баллы

В ответе должна быть указана задача: восстановить пострадавшие районы страны, восстановить довоенный уровень промышленности и сельского хозяйства и затем превзойти этот уровень в значительных размерах

Может быть указано влияние на уровень жизни:

По мнению власти в результате восстановления экономики должен быть превзойден довоенный уровень народного дохода и уровень народного потребления, поднята пищевая промышленность, развернуто массовое производство предметов широкого потребления, умножены колхозные доходы, увеличен товарооборот; отменена в ближайшее время карточная система

Ответ может быть дан в иных близких по смыслу формулировках.

Правильно указана задача и влияние.

Правильно указана только задача или только влияние.

Ответ неверный

Максимальный балл

2

С 3. Один из виднейших политиков 20 века, проиграв выборы в своей стране, посетил США с частным визитом. Выступая перед американскими студентами, он высказался за сохранение у США, Англии и Канады секрета атомной бомбы, призвал все англосаксонские государства к созданию нового союза и обвинил СССР в установлении железного занавеса над странами Восточной Европы.

    Укажите год этого события.

    Назовите имя политика.

    К каким последствиям привело это выступление?

Баллы

Могут быть приведены ответы:

    1946 г.

    У. Черчилль.

    Стала одним из сигналов к началу холодной войны. Привела к выдвижению «доктрины Трумэна» и образованию НАТО.

Верно приведены три ответа

Верно приведёны два ответа

Верно приведён один ответ

Ответ неверный

Максимальный балл

С 4. Существует мнение, что во второй половине 40-х – начале 50-х гг. тоталитарный режим в СССР достиг апогея своего развития. Тем не менее, ученые утверждают, что сохранялось много общих черт с периодом начала формирования тоталитаризма в конце 20- начале 30-х гг. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту общность.

Баллы

Могут быть приведены факты:

    Наличие единственной партии, которая удерживает в своих руках власть и контроль над обществом.

    Проведение репрессий с целью уничтожения инакомыслящих и усиления власти вождя.

    Культ личности И.В. Сталина

Верно приведены два факта

Верно приведён один факт

Ответ неверный

Максимальный балл

С 5. Вам поручено составить план по теме «Идеология и культура в послевоенные годы». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов.

План с пояснениями должен отразить основные события (явления) связанные с темой: «Идеология и культура в послевоенные годы».

Баллы

ИЛИ

Формулировки пунктов плана и пояснений отражают содержание темы и не содержат фактических ошибок.

ИЛИ

План содержит не менее трёх пунктов, к двум из которых даны пояснения.

Формулировки пунктов плана и пояснений отражают содержание темы и не содержат фактических ошибок.

ИЛИ

ИЛИ

План содержит не менее трёх пунктов, к одному из которых дано пояснение.

ИЛИ

ИЛИ

Максимальный балл

3

Вариант 2.

С1. Назовите год издания постановления и фамилии двух литераторов, исключенных в результате этого постановления из Союза писателей.

Баллы

В ответе должны быть названы:

    1946 г.

    М. Зощенко, А. Ахматова.

Правильно названы две единицы ответа.

Правильно названа одна любая единица ответа.

Ответ неверный

Максимальный балл

2

С 2. Найдите и выпишите из текста два объяснения, мер принятых властью. Укажите не менее двух принятых мер.

Баллы

В ответе должны быть указаны объяснения:

    власти взяли курс на всемерное восхваление Сталина, на окончательное создание культа его личности и легенды о нем.

    тяжелый экономический кризис, снова приведший к голоду (особенно сильному на Украине, в Молдавии и Нижнем Поволжье), подтолкнул власти к решению заставить интеллигенцию молчать

Могут быть указаны меры:

    журнал «Ленинград» получил выговор, а журнал «Звезда» был закрыт

    раскритикованы и запрещены фильмы «Большая жизнь», «Адмирал Нахимов» и вторая часть «Ивана Грозного»

Правильно указан результат и три причины.

Правильно указан результат и одна-две причины.

Правильно указан только результат или Ответ неверный

Максимальный балл

2

С 3. Как отмечено в докладе министра внутренних дел С. Круглова в Москве резко повысился спрос покупателей на продовольственные товары пригодные для длительного хранения. Практически опустели полки магазинов. Увеличился приток населения в рестораны. В ресторанах отдельные лица в пьяном виде вынимают пачки денег и выкрикивают: «Вот сколько бумаги!»

    В каком году происходили эти события?

    Как называлось мероприятие, проведение которого вызвало такую реакцию населения?

    Почему в магазинах стали исчезать товары, а люди называли деньги бумагой?

Баллы

Могут быть приведены ответы:

    1947 г.

    Денежная реформа

    Обмен старых денег на новые производился с ограничениями, а именно - 10 рублей в старых деньгах на 1 рубль в новых. Переоценка вкладов населения в сберкассах и Госбанке осуществлялась на более льготных условиях - вклады размером до 3 тыс. рублей включительно оставались без изменения, т. е. переоценивались 1 рубль старыми деньгами на 1 рубль новыми. Но очень большой процент населения хранил свои сбережения дома. Эти люди стремились потратить находящиеся у них на руках деньги на товары, чтобы хоть как-то компенсировать свои потери.

Могут быть приведены другие близкие по смыслу формулировки

Верно приведены три ответа

Верно приведёны два ответа

Верно приведён один ответ

Ответ неверный

Максимальный балл

С 4. Существует мнение, что хотя советская культура в 30-х гг. и в послевоенный период (1945-1953 гг.) развивалась в несколько иных исторических условиях, эти два периода связывает общность некоторых черт культуры. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту общность.

Баллы

Могут быть приведены факты:

    Жесткий идеологический контроль партии.

    Репрессии в отношении некоторых деятелей культуры.

    Гонения на отдельные научные школы и направления (пример, генетика)

    Единственным разрешенным направлением развития является «социалистический реализм».

Могут быть приведены другие факты

Верно приведены два факта

Верно приведён один факт

Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.

Ответ неверный

Максимальный балл

С 5. Вам поручено составить план по теме «Восстановление советской экономики после Великой Отечественной войны». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов.

План с пояснениями должен отразить основные события (явления) связанные с темой: «Восстановление советской экономики после Великой Отечественной войны».

Баллы

При анализе ответа учитываются:

– количество пунктов плана и пояснений к ним;

– корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме;

– корректность пояснений к пунктам плана (отсутствие фактических ошибок

План содержит не менее трёх пунктов, к двум из которых даны пояснения.

Формулировки пунктов плана и пояснений отражают содержание темы и не содержат фактических ошибок

План содержит не менее трёх пунктов, к одному из которых дано пояснение.

Формулировки пунктов плана и пояснений отражают содержание темы и не содержат фактических ошибок.

ИЛИ

План содержит два пункта, к обоим даны пояснения.

Формулировки пунктов плана и пояснений отражают содержание темы и не содержат фактических ошибок.

ИЛИ

План содержит не менее трёх пунктов, к двум из которых даны пояснения.

В пояснениях к одному-двум пунктам плана наряду с верными позициями содержатся фактические ошибки, существенно не искажающие ответа.

План содержит не менее трёх пунктов без пояснений.

Формулировки пунктов плана и пояснений отражают содержание темы и не содержат фактических ошибок.

ИЛИ

План содержит два пункта, к одному из которых дано пояснение.

Формулировки пунктов плана и пояснения отражают содержание темы и не содержат фактических ошибок.

ИЛИ

План содержит не менее трёх пунктов, к одному из которых дано пояснение.

В пояснении наряду с верными позициями содержатся фактические ошибки, существенно не искажающие ответ

План содержит менее двух пунктов независимо от качества пояснений.

ИЛИ

Пункты плана не отражают содержания темы.

ИЛИ

В пунктах плана и пояснениях допущены фактические ошибки, искажающие содержание темы

Максимальный балл

ВАРИАНТ 1 1.Чем объяснялись быстрые темпы восстановления народного хозяйства в СССР в послевоенные годы ? 1)Использованием иностранных кредитов; 2)Использованием труда заключенных и спецпереселенцев; 3)Сокращением ВПК; 4)Энтузиазмом народа

2. Восстановление советской экономики после окончания Великой Отечественной войны началось : 1)с сельского хозяйства ; 2)с тяжелой промышленности ; 3)с легкой промышленности ; 4)с добывающей промышленности

3. К чему привело стремление Сталина ослабить «демократический импульс» в первое послевоенное десятилетие? 1)К демократизации советского строя; 2)К усилению репрессий; 3)К пересмотру марксистско-ленинского учения; 4)К глубокому экономическому кризису

4. Чем характеризовалось политическое развитие СССР в первые послевоенные годы? 1)Укреплением сталинизма; 2)Уменьшением количества номенклатурных работников; 3)Уменьшением роли партии в хозяйственной жизни страны; 4)Смягчением национальной политики

5.Отмена карточной системы распределения продуктов была проведена : 1)в 1945 г. 2)в 1947 г. 3)в 1950 г. 4)в 1952 г.

ВАРИАНТ 2 1. Чем объяснялись быстрые темпы восстановления народного хозяйства в СССР в послевоенные годы? 1)Помощью США; 2)Децентрализацией управления; 3)Перекачкой средств из деревни в город; 4)Введением рыночных механизмов

2.Чем было вызвано снижение производительности труда в сельском хозяйстве в послевоенное время? 1)Ликвидацией колхозов; 2)Сокращением сельскохозяйственных площадей; 3)Отказом от внеэкономического принуждения; 4)Жесткой регламентацией сельскохозяйственного труда.

3.Как называется возмещение побежденным государством ущерба государству-победителю? 1)Денонсации; 2)Репарации; 3)Репатриации; 4)Инвестиции.

4.Чем характеризовалось политическое развитие СССР в первые послевоенные годы?

1)Ослаблением репрессий; 2)Ужесточением политического режима; 3)Децентрализацией государственного управления; 4)Созданием условий для свободного развития союзных республик

5. Чего не имело население колхозов в 1940-е гг.?: 1) Зарплат; 2) пенсий по старости; 3) паспортов; 4) медицинского обслуживания.

ВАИАНТ 3. 1. Четвертый пятилетний план развития народного хозяйства был принят: 1) в 1944 2) в 1945 г. 3) в 1946 4) в 1950 г.

2. Первые послевоенные выборы в Советы были в: 1)1946 г.;2)1949 г.;3)1952г. ;4) 1953 г.

3. Руководитель Госплана СССР: 1)К. Ворошилов 2)Н. Вознесенский 3)Н. Булганин 4)Н. Хрущев

4. Неправильное лечение какого партийного руководителя было поводом к началу «дела врачей»: 1)А.А. Жданов; 2) К.Е. Ворошилов; 3) Г. К. Жуков; 4) В. М. Молотов.

5. О деятельности какого органа говорится в докладной записке, адресованной Сталину?

«…Михоэлс и его единомышленники, как выяснено их агентурной разработкой и следствием по делам еврейских националистов, использовали… как прикрытие для проведения антисоветской работы.»

← Вернуться

×
Вступай в сообщество «passport13.com»!
ВКонтакте:
Я уже подписан на сообщество «passport13.com»